【作业】写下自己的三个想法/评论；
再描述下这背后的观察。
比如：想法：上课时，大家好像累了----观察：我看到3个人打哈欠，一个揉眼睛。
想法：你看一晚上电视啦，不自律----观察：从6点到9点，我经过你房间3次，你坐在电视面前。
【我的作业】
1.【评论】你快点认真写啊！总这么磨叽！都写了一晚上了，快的同学一个小时都写完了！
【观察】你一个晚上都在写作业，没有离开过书桌旁，我看到你一会写作业，一会看别的地方，一会玩铅笔橡皮。
2.【评论】现在九点了，要睡觉啦！这是睡觉时间，你必须马上睡觉，不能再玩了，哭闹是没有用的！
【观察】现在九点了，你一直说你还想继续玩，你不想睡觉，你在哭。
3.
【评价】我太忙了，家里的事情太多需要我处理了，打扫、做饭、洗衣服，儿子的功课，女儿的陪伴……我一点自己的时间都没有，我想要学习，这太难了。如果没有这么多事儿该多好！
【观察】我看到家里沙发上堆着女儿的玩具和两个孩子的外套，书包，地上也有玩具。餐桌上有碗和盘子，儿子在写作业，女儿在玩玩具，她说妈妈陪我玩吧。我选择陪伴女儿，因为她需要爱。
非暴力沟通学习Day1:区分观察和评论
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