不一致的方式是我们从童年时代家庭里发展出来的。
沟通方式是在家庭系统中习得的，每个小孩都会在特定的环境中学习与人沟通。
我们活在这个世界上，每个人都需要被认同，而认同的得到通常都通过沟通这种形式，所以每个人都从很早就学会以某种沟通方式来得到认同。
应对是在家庭中、在我们身边的重要他人的情境中学来的，我们为了得到认同和接纳所付出的代价，常常是压抑自己的感受和需要。
在我们小时候，如果父母在外面受了委屈回家不表达，假装没有事一样强迫自己开心面对小孩，但是神情上却不断显示着不开心，会莫名其妙对小孩发脾气，会突然要求很高，会将情绪投射到小孩身上，让小孩感到很奇怪，无法解读父母。
这时候孩子就学会了不一致，他发现父母的内心体验和语言表达是不一致的。
其实我们在生命开始的阶段，就发展出对自己和世界的观念了。
尽管人在18个月到2岁时才会说话，但是2岁之前，我们已经学会了大部分东西。
我们的父母通过语言沟通，而我们接收到的却更多的是他们通过触摸和语气、声音传来的信息，所以从那个时候我们就开始使用自己的方式来理解父母，发展出一种适合父母的方式来与父母沟通。
这就是不一致的原型。
那时的我们是无助的。
我们会不断试探怎么才能让父母开心，怎么才能得到父母的爱，怎样调整自己在这个家庭里的位置。
那个时候我们对父母的理解也是片面的，我们通过自己对父母的误解来理解他们。
那时候我们无法真正理解父母，包括现在我们也依然无法真正理解别人。
在人际沟通中，人们是无法准确地接收或传递信息的，因此我们会对别人传递的信息产生误会。
只不过在童年和更早的时期，我们对父母的误会更深，因此也不能够理解父母的爱，而只是发展出不一致的方式来获得爱，保护自己。
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我是汤丽兰，专注0-12岁儿童心理研究，国家二级心理咨询师，萨提亚家庭治疗师，提供亲子课程，父母课堂，心理咨询，青少年训练营，演讲口才训练，微信：tang-zkyxls
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