小惩而大戒，小人之福也

小惩而大戒，小人之福也

今天是周六，小丫头们照例来到大婆婆家。大婆婆家里可好玩了，有振臂一呼应者云集的小元哥哥，有好小好可爱的小雷弟弟，有两只毛茸茸的小猫咪（两只！），有可以追逐打闹的空间，还有些好吃的（运气好的话有非常好吃的）。

要说有什么不好的地方，大概就是有会打人的大姨姨吧。大姨姨有专门打人的戒尺，打在身上可疼了。因为大姨姨总是笑容满面，言语温柔，谁能想到她打起人来下手还那么重呢!

这不，今天中午就有一个小丫头，因为什么事情耍赖撒泼，大姨姨叫了她好几次都不听，黏着妈妈大喊大叫。大姨姨拿了戒尺过来的时候，她还不当回事，拉着妈妈说以后不来这里玩了。大姨姨牵起小暴君的手，准备拉出去谈谈话。她一屁股坐在地上，顺势倒下去，准备更大的发作。大姨姨把戒尺一指，狠声训斥了几句，小家伙很识时务地服了软，跟着进了房间。

好的，服软了就好。给她擦干鼻涕眼泪，抱抱她，语重心长的讲几句道理。虽然最后缺一根棒棒糖（或者其它好吃的）的安抚，几分钟之内就平静下来，乖乖的跟着去看书了，效果也还算是可以了。

这行云流水的转化后进生操作，都亏了那虎虎生风的戒尺。

小丫头最小最受宠，尤其是家里人宠的厉害，刁蛮任性那是一不小心就会有的。很多时候其实不必太多废话，给她两下子，简单粗暴，直接有效。

没有惩戒的教育是畸形的，带着情绪训斥孩子是糟糕的。 大姨姨是会打孩子的那种人，但能够就事论事，从不发泄情绪。打完之后孩子反而跟你格外亲，不是因为他们崇拜权力或者屈服于暴力，而是因为他们内心得到了成长，能够体会到一种更为深沉的快乐。

现在社会上也有一种呼声，要把惩戒权还给老师。其实并不会太久，也就一二十年的功夫吧，教师对学生的惩罚演变成了老师的高压红线，产生许多并发症。

其实老祖宗的智慧早就告诉过我们：小小惩而大戒，小人之福也（易经）。必要的合理的惩罚，还是很具有教育意义的。