连载｜流进青春的暖流（6）
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以上26字母青春符号，她们又都属于哪种呢？
当高中生涯的列车载着年轻的他们开始起航一段时间后，林妤槿估摸能了解身边的同学所弹奏出的青春乐章。
“孙悟空”又名孙慕孔，是ABDEH……人才（进取+友谊+快乐+智慧+运动）,性格活泼外加不错的学习，有点小聪明外加爱打点篮球，让他荣登班长的宝座。虽爱运动，也难掩薯条和炸鸡吃多了的嫌疑，属于微胖界的新宠。
“冰脸男生”夏沐凡，是AEFIK……人才（进取+智慧+理想+独立+规范），文质彬彬，自控力很好，由于细心又安静，总默默地为班里做事，任班里的生活委员兼劳动委员。他有着清风般的眉眼、瘦削的脸庞和不爱招摇的性格。爱穿牛仔裤、T－shirt和耐克球鞋。
由于孙慕孔和夏沐凡来自同一初中，又一直是一动一静的好招牌哥们，所以班里总看到他们是秤不离砣，砣不离秤的双号身影。
王紫珺，也是AEIS……（进取+智慧+独立+优美）类型的女孩，她对林妤槿很友好，但也同时好像保留着一定的距离。沉默的外表让你总抓不住她的心，不过，对于粗线条的林妤槿来说，也从不会认真去揣度谁的心思。
而，林妤槿就是这样一个BDOQS……（友谊+快乐+朝气+梦想+优美）的女孩:
一个喜欢看书，爱在书中去做梦的女孩：不管是《傲慢与偏见》里的伊丽莎白;还是《飘》里的斯佳丽；还是日本漫画作家细川知荣子笔下《尼罗河女儿》里的凯罗尔；还是《樱木花道》里的晴子……都是她作梦的对象。
一个喜欢跳舞、临摹漫画、做诗的女孩：喜欢跳点民族舞，但离专业还有很远的距离；喜欢画一点漫画人物，但连画画的基本功素描都不会；喜欢抱着席慕蓉的诗集做诗，但常常是“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”的状态。每一项都不专，但林妤槿就是喜欢。
一个喜欢笑、闹和常犯花痴的女孩：不管男生、女生，她都很随性。迷过四大天王，花痴过篮球场上的帅哥，还梦过《樱木花道》里流川枫，还连带看的书里长得帅气的男生，她都花痴过。
这样的林妤槿，啃古文和英语字母还算她的长项，但物理的各种力学、化学的公式让她有点蒙圈。连带物理老师的课上，她都能关注到老师的旧牛仔裤有多久没有洗这么“高深”的问题上来，可见她有好“认真”。
还好，她还处在高一阶段，高考的压力还离她有一段距离。
十月的天，好像开始变得高远起来，窗外的丁香花正式在今年退出历史舞台，只剩下密实的叶。让爱在树下酝酿诗意的女孩林妤槿暂时找不到灵感。操场上的水杉也己披上褐色大衣。零星萧瑟地落在跑道边缘，好像被丢弃的细木屑。
高一（3）班的教室里，人声鼎沸，嘈杂的声音一浪高过一浪。原来是班主任陈老师正在征集班里办宣传板报的能手，一位绘画外加一位写字的“民间高手”。
那时的教育虽然也提倡书本之外的兴趣发展，但往往是注重形式而非实质。全都个性化发展了，又都静不下心来读书了，老师们还都伸长了脖子看自己班的成绩排行榜呢!所以老师们一个个管理学生来都不含糊，学生们私底下如何闹腾，一到老师面前就都像沉默的羔羊。
大家都当着鸵鸟，但喜欢临摹漫画的林妤槿不幸被眼尖的班长“孙悟空”供出，在其他同学的附和声中，林妤槿被陈老师列为板报的贤才之一就这么敲定。
轮到寻找写字高手时，陈老师使了一招，让全班除林妤槿外的学生逐一到黑板上写一个“高”字，同学熙攘着依次更换着写，白色的粉笔在手与手之间流转。黑板上留下的“高”字或头重脚轻，或细头胖身，或竹杆瘦形，或扭如蝌蚪。全班50个学生留下49个“高”在黑板上还蛮壮观的。
只见陈老师不断摇着头，像波浪鼓似的。可见对这些字的满意程度有多“高”。正在这时，不愧是老师的高级助手的班长孙慕孔又开腔了，可这次对象是他的“发小兼哥们”夏沐凡。
“夏沐凡，我记得你在初中时为班里写过板报的，好像字还不错的，你怎么在黑板上写得那么丑呀。”
被孙慕孔爆料了“黑历史”，夏沐凡顿时有些面红耳赤，支支吾吾地憋了半天才唔出两个字来：“哪有？”
果然，在陈老师的“明察秋毫”下，在同为班长爆料又被他推波助澜下，林妤槿和夏沐凡就这样被老师钦定为宣传板报的画手和写手。
课下，孙慕孔在忍受不住夏沐凡和林妤槿的双重眼杀之下，缴械投降。高喊着同生死，共患难的口号，才算安抚下两颗要千刀万剐他的心。
连载｜流进青春的暖流（1）
连载｜流进青春的暖流（2）
连载｜流进青春的暖流（3）
连载｜流进青春的暖流（4）
连载｜流进青春的暖流（5）
待续
文｜雪子 （原创）
生活不只有琐事，还有来自文字的风景
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