取消玩耍聚会和推迟开心的活动是管教的有效形式，因为它们能让孩子直面自己的行为所带来的后果。
父母可以解释说：如果你不听我讲话，我是不能让你朋友过来玩的。我需要确定你和你的朋友在这理玩的时候依旧能够听见我讲话。
今天下午你只能自己玩，然后我们看看你是否能够更好地听我讲话，我们在你大发雷霆之后是不能去游乐场的，去那样的地方你需要自控。
当使用这些方法时，其背后的原因也要更告知孩子。
你今天如此焦躁不安，因此我们最好推迟你的玩耍聚会，直到你能够和朋友在一起好好玩为止。 当你再次发出邀请的时候，朋友会想要你去她家玩的。但你和她玩的时候也需要控制住自己。当你准备好的时候，我们再给她打电话。
确保孩子知道惩罚和她的不良行为之间是有关联的。孩子也需要知道何时惩罚会结束，以及她可以做些什么来挣回和另一个孩子玩耍的机会。 不然的话，孩子可能会感到绝望，并且不会想要尝试去改善她的行为。
益处
帮助孩子理解她的失控行为会干扰到一些需要自控的情境，例如玩耍聚会。
在好好解释的前提下，让孩子有理由去改善她的行为。
弊端
如果是为了不相关的不良行为而取消玩耍聚会或有趣的活动，那是不管用的。如果惩罚站不住脚，孩子就会质疑父母的权威并且寻求秘密方式来得到她想要的东西。
和朋友的玩耍聚会以及和父母之间的活动对孩子而言是重要的，并不适合经常被剥夺。
取消计划可能不仅会让孩子感受到惩罚，也会令她的玩伴及其他家庭成员感到困扰，这可能会使孩子更愤怒。
如果取消的是一个为时尚远的玩耍聚会，那么这种做法也可能是无效的。大部分管教方法需要第一时间实施某种后果，并要让孩子立马体验到这种后果。
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