前两天，朋友圈有个女孩在秀她的成绩，很多个“优”和“良”，照这个架势，拿奖学金应该是没有什么问题的。曾几何时，我讨厌起这个女孩，或许是因为她成绩好，或许是因为其他，但前者所占的比重更多一些。
我想不通，看起来也不怎么努力的，平时经常邀约打游戏的妹子怎么屡次拿了奖学金？拿奖学金也就算了，还大张旗鼓地在群里间接地炫耀，这是令我不爽的主要原因。拿个奖学金巴不得全世界都知道一样，有什么了不起的。
别人平时也不学习，期末照样拿奖学金，这是气人的。她们难道是天资聪慧，还是和老师关系好，还是背书厉害？我觉得都有可能，毕竟大学的考试都是流于形式，掺杂很多主观的因素在里面，只是一种看起来相对的公平，相比于高考，大学的期末考试真的很“水”。
因为是文科专业，没有数理化的羁绊，背书算得上是一个强项，因而对于背诵能力强的女同学来说这不是一件难事。说白了，文科就是靠背，不论是死记硬背，还是理解记忆，只要把老师划的范围重点背下来，几乎八九不离十。我垃圾呗，不会背，不想背，背不过人家，所以无缘奖学金呗。
她前段时间还发朋友圈说遭遇滑铁卢，专业排名由第二名掉到第三名。不知道她发这条朋友圈她是怎么想的，反正对于我来说又是一种嘚瑟。她的野心不就是专业排名靠前，然后大四申请优秀毕业生么。评选优秀毕业生看专业排名，保研是不可能的，学校还没那个资格。看破不说破。
她在朋友圈秀这些玩意儿不就是想展示自己有多NB，让别人羡慕么？不过“鹿死谁手”还不知道呢，谁能笑到最后还不一定呢！既然这么优秀，四级还不是和我一样屡考不过，教资不也是没过，不就是背答案背范围狠了点儿么？有什么了不起的！
今晚我班总坐第一排的“学霸”发了条朋友圈并配上成绩截图，她表示很愤怒。她愤怒其中一个老师给她打了“及格”的分数。其他科目的都是一半“优”，一半“良”。为什么愤怒，肯定是因为这个“及格”直接导致无缘奖学金，所以发圈控诉呗。学霸总是很在意这些的。
我倒是有点儿“幸灾乐祸”的意味，这“打击”似乎能打压一下她们一贯以来的嚣张气焰。别再洋洋得意了，人还少应该低调，不要那么高调，否则有落差就会很伤心。别以为成绩好，就可以“为所欲为”了，就是高人一等了。说到底都是虚荣心的驱使。
除了这一科，其他科考得都挺好。如果说她因为上课经常和专业课老师互动专业课成绩优异，那么她的考查课为什么也是优秀呢？我有点儿纳闷，同样是公共课，老师不认识，同样做作业，为什么我的成绩和她差一个等级？是她的作业做得极好么？还是老师瞎打分？还是其他原因？总之我有点不服气！
以前每到期末成绩出来，我也总爱把成绩截图发圈，虽然成绩很垃圾，但全都及格了，算是对一个学期的交待吧，顺便让其他同学投来一点儿羡慕的眼光。现在我不想发，不敢发，因为成绩太垃圾，考得比我好的人比比皆是，别人都不发，我为什么要发？发这玩意儿有啥用，满足自己的虚荣心罢了。
其实我是个不爱学习的孩子，表面上对成绩不是很在意，及格不挂科过得去就行，但实际上对成绩还是很在意的，但我不敢肯定在意程度比所谓的“学霸”要深。每到期末我也会一遍又一遍地在教务系统查询成绩，我也渴望眼前一亮，不努力学习也能拿一把奖学金，但结果都很现实。
看到别人在秀成绩，我也会羡慕嫉妒恨。看到别人拿奖学金，我也会酸溜溜。我不知道别人是不是这样，反正我是这样的，不愿努力，也想得到。我在想我是不是太狭隘了，或者说是太玻璃心了，容易情绪化，然后自我否定，然后自我开脱，然后继续得过且过。
你看别人不努力天天打游戏照样考优秀、良好，你看别人和老师提前打招呼奖学金拿了一次又一次，你看别人又拿了什么大奖又评上什么荣誉。或许我们看到的都是“别人家”的，我不曾拥有，但又渴望拥有。我不想付出，但想着回报。我和那些不想服出又不想回报的人又不太一样，我像是夹在中间的矛盾体，既想又想，既不想又不想。
我愈发觉得这是一种病态的心理，得改！既不过度羡慕嫉妒恨“优秀”的别人，又做好当下的自己，一个不愿甘居人后的自己。希望我这个敏感、焦虑、烦躁、颓废的小朋友能快快长大，不再那么单纯幼稚，不再那么不堪一击，不再为一条朋友圈玻璃心。
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