一:事件 被同修邀做个案
二:应对 讨好型
三:感受 着急,
四:想法
我是听课呢?还是做个案呢?听课可以回放,做完个案再听也可以。
你说主题好不好?说这么多还听不出什么意思。着急,我惦着听课呢。
不能给她说,我要听课,你捡重点说。我为什么不能拒绝她的啰嗦呢?
每个人模式不同,要做的功课不同。
撒个慌,拒绝她,去听课。
五:期待
我对别人的:能聚焦问题
别人对我的:耐心听,莫责怪
自己对自己的:敢于拒绝
六:我的模式
不敢拒绝别人,不好意思打断别人
七:我的深层需求
被接纳,被认可
八:做什么满足我的深层需求
接纳练习,写小鱼,
九:生命力 向上
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