见习总总总结！！！

  经历了十天的大三班见习生活！我们组的六个人不仅学到了教学方面的知识，也学到了一些实用的社会知识，可以说是受益匪浅！

  具体总结为以下几点：

  1、作为新手老师，要了解每一个幼儿的基本状况！具体为个性和家庭状况！

  2、写教案要将课堂上的每一句话记录下来，包括问好和预计的幼儿们的回答，老师告诉我们实习第一年写教案是一定要这样写的！

  3、每当孩子进行户外活动时，要足够有威严，进行游戏时，要给幼儿抛出规则。

  4、艺术课会非常枯燥，所以老师必须找到幼儿的兴趣点进行教学。老师给我们推荐了一些名师名课，学习这些好的课会让我们不断反思和提高教学能力。

  5、教学过程中要学会互动，要给幼儿抛出问题。

  6、在幼儿的日常生活中，一定要培养幼儿的习惯！比如区角要设进入卡，日常个人卫生要高度重视！

  7、教师要和保育员老师合作，共同关注幼儿的安全。

  8、教师要和家长做好沟通。晨检时和家长沟通，放学和家长沟通，发现问题时先入为主，及时通知家长。

  9、教师要爱护幼儿，以身作则，言传身教，在园内更是要做好孩子的榜样。

  10、要秉持公平的原则，不管是对幼儿，还是园内老师。

  11、即将步入社会，我们需要辩证地看待问题，面对问题要保持头脑清醒，要做好万无一失周全的打算。

  12、智商固然重要，但情商和挫商更是要不断增强。

  13、努力学习每一个老师的优点，看到每一个老师的不足，并做出反思，警示自己。

  14、学会感恩，学会勇敢，努力突破自己，为将来踏入校内做好准备！

  在偶然一次听课的时候。看见图书区的另一侧有一个特别的区域――“亲子自制图书”，这个区域一下吸引了我的眼球，因为在我的认知里，幼儿园只有几个建构区、图书区等等的区域，虽然这一区域是一个小区域，但是它从属于又独立于图书区，这也让我觉得它非常的有趣。

见习总总总结！！！
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见习总总总结！！！
见习总总总结！！！
见习总总总结！！！

  它的封面是用正常的水笔画的，我好奇地拿起了一本翻阅了一下，发现每一本上面都有它们所属的名字，里面的故事也是非常丰富，最后我问了老师才知道这些图画书全都是由孩子和孩子的父母在家中完成的。

  老师说这里面的有一些故事是孩子们自己选的，更有甚者是孩子们自己想象出来的一些绘本故事，他们在家长的帮助下，把他们的想象力开发了出来，变成了绘本上的一个个小小的人物。

  在日常生活中，随着经济的发展，每个幼儿园更多的是会采购绘本，或者让孩子回家带来一些有趣的绘本，大多数都是在网上买的，而这一些用自己亲手绘制的绘本，则是那样的生动有趣，而且更加有意义，因为它们是在市场上买不到的独一无二。

  通过这样一个亲子绘本，能够很好地开动孩子们的大脑可以很好地提升他们的想象力，同时在家里也增加了亲子之间的互动，给他们带来了更加有意义的一份乐趣。

  试想一下，在他们长大以后，如果还拥有这样一份充满回忆的绘本，那他们的童年将是很幸福的。

  比如说这个小绘本，就是大三班的一个孩子画的，这个孩子给我的直观印象就是她个子小小的，非常理性，在我刚开始去的时候，觉得她个子小小也不是很喜欢讲话，我就在心里默默的给她贴上了一个内敛的标签，但其实后面才发现她特别很容易和别人合作，她只是在某些事情发生的时候会去思考，她是一个具有想象力的孩子，我能很真实的感受到她的脑子里有很多大胆的想法。

  在玩区角游戏的时候，她也非常的喜欢去图书区看书，这让我觉得绘本其实真的开发了孩子们的想象力和她们的阅读兴趣，我相信这一种亲子绘本也是促进孩子们的想象力发展的好工具。

  我想在我们未来的日常生活和教学活动当中，应该更加去引导孩子们制作自己的图书，只有这样才能锻炼他们大胆想象、改造世界的能力，同时也让他们产生了创作和阅读兴趣。亲子关系是的重要的关系之一，那么通过这种自制亲子绘本也可以很好的增进父母和孩子之间的关系，更好的也促进了他们的身心健康发展。

  虽然只有短短的十天，但是我们彼此温暖，彼此促进，在这十天里，我们有过无奈，有过辛酸，但十天结束的那一刻，我们记住的依旧是那一颗颗单纯的心。

  在这十天里，我们学到了比以往更多的知识和经验。这期间，我们增强了自己的自信心和教学能力，我们作为老师上了人生中的第一堂课，也第一次上台演出扮丑逗大家开心，太多的第一次值得我们慢慢收藏。

我们也会带着这一份经验去往自己的工作岗位，去坚守自己的初心，用爱用责任去教育孩子！担起振兴中国乡村学前教育的大任！感谢所有帮助我们的人，更感谢彼此扶持的六个人。  ​​​