不管教的勇气

（2021——20）

这本书是读书班将要读的第二本书，作者对阿德勒提出的教育观点进行了解读。提出家长不批评不表扬，平等地与孩子进行对话，让孩子对自己的人生课题负责的观点。

其实无论采用哪种教育理论所提出的育人方法，都不是生搬硬套地直接拿来，而是需要根据孩子的生理心理特点，及遇到的典型事件，抓住教育的契机来灵活施教。总而言之，多读书多实践多反思就对了。