我的T.E.T.工作坊中的一位老师分享了一个案例：今天在课堂上，几位学生有些躁动，学习劲头不足，于是我说：有几位同学在和其他人交流，没能听清老师所讲的内容，这让我不得不停下我上课的思路，放慢我的教学进度，我觉得很遗憾！话一说出，这几个孩子立即停止了讲话，很安静地记录笔记，而且他们看我的眼神是温和的，没有任何抵触的，课堂很快又步入正轨了。
当老师愿意坦诚面对自己的失望、恐惧、无奈，并向他人袒露自己时，学生会认为老师是真实、真诚的人。
诚实和坦率能够培养亲密的关系—一种真正的人际关系。
—T.E.T/P.E.T/Y.E.T. 吴晓莉
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本文标题：教师效能训练
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