芬兰教育

这些年习惯也喜欢满世界瞎跑，也喜欢带着孩子们满世界瞎跑。

我不是特别有移民的动力，但每年寒暑假在相对更真实更民主化市场化的世界里呆上几个月，也是一种心灵和思想上的流动。

孩子们最喜欢的目的地之一，是芬兰。

芬兰，这几年在大陆挺火的，就是由于芬兰的教育被认为是世界上最好的教育。

我们不难在各种媒体中发现很多关于芬兰教育的文章，无一例外都是赞扬，没有考试没有排名没有压力……

我也喜欢芬兰，欣赏芬兰的教育。

但别误会，我可没去学校里上什么课，做什么对比。咱们学什么，人家学什么？咱们怎么上课，人家怎么上课？

机智的生意人们会抓住这个卖点，组织学生交换游学，组织教师参观考察，等等。那样做很直接，可以做表像对比，而且做这个事情的人也很多了，回来后把一大堆显而易见的差别总结出来写在一张Excel表格里。

但我总觉得，很多问题值得用其他的方式去思考，不只局限于这张表格中。

我们去芬兰就是自由行，会见圣诞老人、滑雪、看极光……就是玩，没有学，就是玩而已。

但是，就因为是玩，所以接触面就比在学校里要广泛，社会当中方方面面，人、物、事，都能接触到。

其实，我倒认为，我确实感受到了芬兰教育的魅力。因为所有的事物映射出的是教育的理念和效果，是教育在孩子长大成人以后产生出来的对社会的影响。也就是说，我看到的，感受到的，是接受到某种教育后，十几年甚至几十年以后的样子。如果认同了这个远期的结果，那么回过头来再看具体的操作还有那么点意义。

emmmm，要问我自己的感受嘛，简短结说就是：自然和尊重。

（抱歉此文没有具体事例，具体事例都记录在芬兰游记中了）