The test of our progress is not whether we add more to the abundance of those who have much ; it is whether we provide enough for those who have too little.
进步的证明不是让富人更富有，而是令穷人不困苦。
《纸牌屋》电视剧里看到的纪念碑上的一句话。说得真好。
如果大家都有如此认知，人类还是挺有希望的。
同样的道理不仅仅适用于物质满足，也适用于教育我想。
让人人都可以接受教育，每个人都可以依据自己的需求获取学习的机会也将反哺社会。
那个能考660＋的肌无力女孩，19岁就开始反哺社会，在镇上开设高考复习班，我们有什么理由不做同样的努力呢。
《活出生命的意义》谈及引导监狱犯人发掘自己人生价值后，28人中只有1人犯事，其余都回归了正常的生活轨迹。
可见教育的力量。少一些有知识没文化的功利者，多一些愿意求知、探索，贡献自己力量、投入生活的人。
梁晓声说得好，一个人不用非得成功，尤其是狭义的成功，非富即贵。好的生活其实应该是稳定而自适的一种生活。
通过书籍最能了解这个世界，也最能自我超越，最终有所进步。个人进步、社会进步。
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