一、问题从何而来：从自己的立足点出发

（一）个人经历与个人史：寻找有价值的研究问题

从自己的生活出发，研究、解决自己生活中的困惑。

（二）学术好奇心：理论领域里的身份认同感

（三）在传统中确认：找到一个确认或归属地

能看到什么，是由心里有什么决定的。

二、研究目的

（一）个人的目的

在精神和情绪上自给自足。

（二）实践的目的

1. 一般对应“如何改进……”的问题。

但是，要解答这类问题，需要先从“是什么”“如何发生的”这两种问题问起，要把“自己是如何改进”的过程描述清楚。

2. 质性研究可以达到的目的（好的质性研究的必要要求）

可理解并可信的结果和理论

实施形成性评价——质性评估——《质性评鉴与研究》

和实践者进行合作或行动研究

（三）认知（知识）或学术的目的

对于质性研究而言，研究者不仅是研究者，还是工具，由于研究者的参与，这个过程得以呈现出来。因此，这个过程中有研究者的踪迹，也得就此基于描述。