【教育报道】华为平板电脑进入到鹿马岔小学

【教育报道】华为平板电脑进入到鹿马岔小学

10月25日下午2点50分开始，鹿马岔小学三个孩子坐在教室里，用华为平板电脑听了一节课，课堂气氛和教学效果给人焕然一新的感觉，三个孩子脸上又一次露出了灿烂的笑容。

常文轩、杜永胜、史振刚三个孩子先是在大屏幕一体机上听互加计划推出的华为平板实验课程，主要是一些网络软件操作和使用，以及搜索资源、使用资源等能力，然后在各自的平板电脑上自己进行操作，熟练……这样的课每周两节，截止目前，已有20多所学校和500多师生参与，这些是在全国各地农村教学点里开设直播课走在前列的，并已具备一定网络知识的，获得互加计划优秀助学学校称号的学校组成。

每个学生和组织华为平板实验班的老师都有一台华为平板电脑，常文轩高兴地说：“我可以在电脑上画画啦！”喜悦之情溢于言表。鹿马岔教学点的三个孩子已与网络课打交道一年多了，这几个山里娃已不是只知道山沟沟的故事的孩子，平板电脑将再次给他们打开一个更大更远的学习窗口。

三个孩子表现出了惊人的学习效果，第一节课是互加君君老师讲如何用网络软件绘画，三个孩子在老师的要求下，自己下载软件，自己安装，自己摸索软件使用，样样都显出做为互联网原住户的秉质，而在安妮老师进行的第三节课讲《如何在网络上进行阅读》时，三个孩子认真地、全身心地投入到由卡通画、声音等构成的美妙的电子书里，下课后，却能听从老师的安排，不依恋网络游戏，又表现出很好的网络素养。

我们看到，同样是“玩”，但实验班的孩子玩出了别样的天地：绘画、阅读、走进第一届国际博览会……这三个孩子家里贫穷，都是精准扶贫户，本来像网络和手机是可望不可即的事，如果不是互联网+教育在乡下薄弱的大力开展，他们三个根本不可能“触摸”到像华为这样的平板电脑。“我要保护得好好的，我要每天读半个小时的电子童话。”杜永胜的父亲有病，家里没有一分多余的钱给他买书看，他满怀憧憬地说。另一个孩子史振刚性格内向一点，但在实验班的学习中，表现出了无比的快乐和自信！

【教育报道】华为平板电脑进入到鹿马岔小学

鹿马岔教学点的三个孩子是幸福的。2017年2月，所在学区用沪江的cctalk开设了网络直播课，有了音乐、美术、班会等，同时，还积极参与互加计划大公益课表里的鲨鱼公园科学课、外教英语、生命教育课等，打开了孩子想象外面世界的智慧，也使得他们与城市孩子有了一样的优质教育。

用平板电脑进行教学，这在各地还属首创，但我们已看出会使鹿马岔小学教学点的三个孩子获益匪浅，使学生长大后适应社会、立足社会、服务社会的能力从小就储备，这无疑是教育上的一个值得学习的创举。

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