一天,家长群里突然出现几条语音消息,好奇心驱使下的女儿打开免提让我听,原来是班级几名男孩子之间发生了肢体的小摩擦,好在没有造成太大的伤害。几位孩子的妈妈,对自己孩子受点小伤这件事情,显得义愤填膺。
后面,班主任老师在群里发了一段文字,算作事件的总结与协商处理。
让我诧异的不是妈妈们的态度,舍身处地的想,作为父母都会有想法。但是,孩子的语音回复却让我感到吃惊:“阿姨,我知道错了,我以后不会跟xxx玩了”;“我明天就不跟xxx一起了”!在孩子的世界里,这种话或许转眼就忘了!或者,为了应付场景,完全是口是心非的表达。
关掉手机,我跟女儿聊了聊这件事情。
面对孩子的矛盾,家长应该如何介入处理呢?
一、尊重孩子,不能剥夺孩子体验的权利
这件事情让我想起了著名教育学家叶圣陶先生的教育箴言。
“儿童总要在他们的实际生活中有所需求,自己去研究解决的办法,还要自己证实过、经验过,才会得到真的知识。凡是人生的一切,从外铄得来的,虽言表名理,行合正谊,也不过是被动的。若是从“自觉” 得来,便灵心澈悟,即知即行。”
自己证实、经验,自觉得来,都提到了“自我”!因此,小孩成长过程中,要学会自己处理一些小型的纠纷,特别是孩子到了三年级以上,这样可以锻炼孩子独立思考和解决问题的能力。每个人的童年,应该都有易如反掌的誓言或者友谊!其实,过不了多久,彼此之间又是关系最好的崽崽。
现实生活中,把孩子管的太紧,不一定是件好事情!一个朋友很苦恼的告诉我,孩子拖延症!我说可不要随便给孩子扣帽子哦!每个宝宝都是天使!姑娘机灵可爱,怎么也不像磨磨唧唧的性格。要找出原因调解哦!其实,就是朋友对孩子的关注太高了,陪同写作业,还不停絮絮叨叨!而且,回家以后,孩子做很多事情都没有自由。常言说“哪里有压迫,哪里就有反抗”,给孩子最充分的尊重很重要。
二、不要将自我认知强加于孩子。
“夫儿童之非缩小的成人,言教育者罔不知之”。孩子世界的真善美,跟成人世界的美好或许不是相同的。我们的说教,也许只能感动自己,而在他们的耳旁顶多算作“不那么悦耳的音符”!面对发生的一些事情,爱子心切的父母,不要将成人世界的处理办法灌输给孩子,或者采用冷暴力强制接受。我们要做的只是于情于理的分析,引导孩子正确认识事件,尽可能做出准确的处理。
三、切勿鲁莽,处理事情要有次序章法!比如今天看到的新闻,上饶市五小发生的事情,真的令人警醒!孩子有错,学校有错,但至少得先坐下来,磋商一下!要有谈的机会。一起纠纷事件,演变成一场刑事案件,这样的结果,真的是不能承受之轻!
“一切都得以学生为本位:凡学生所要明晓的,倾筐倒箧,不厌其详;凡学生所要解决的,借箸代筹,唯求其尽”。这一点很重要!
希望天下父母都学会做智慧父母,让我们的孩子在阳光下茁壮成长!
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