妈妈，我自己来

妈妈，我自己来

准备出门接姐姐，二宝又是要求书包给她背。

我习惯性地将两个肩带挂她双肩上，她却一抖，将两个肩带都松下来，说：“我自己来。”然后再次自己先挂一边肩带，另一只手努力去够另一边肩带，没一会，就将另一边肩带挂好，神气地看着我。

而在昨天，这一个动作还需要两分钟。那两分钟内，我不能帮忙，因为在这两分钟之前，我尝试帮忙，被她拒绝了，强烈要求“我自己来！”

“妈妈，我自己来！”是两周岁左右二宝最常说的话，两周岁之后就更加明显了。

还在一岁3个月的时候，她话还没说得完全爽利，便常常坚持要自己穿袜子，或者鞋子，所以旁人常常看到她穿着两只不一样颜色的袜子。因为是她自己穿的，我便没有刻意去纠正她。

一岁半，开始要求自己吃。每当我忍不住想喂她的时候，她将勺子死死拽住，不肯让我喂。一岁八个月的时候，便学着我们拿筷子吃饭，因为筷子的四方头的更容易夹起面条或者菜，她便常常用筷子的头来吃，有时候一正一反地拿着筷子吃。

一岁10个月的时候，可以很利索地自己用筷子吃完一碗面条，还将碗一端，咕咚咕咚将一碗汤都喝掉，咂砸嘴说：“妈妈，我还要！”。要是有时候我伸筷子到她碗里想“偷”点东西吃，她便将碗挪走，指着我的碗说：“你吃你自己的！”

所以，印象里，我几乎没怎么喂过她吃饭。

走路也是。当她11个月会摸索着走路的时候，我有点担心，这么早走路，我得扶着她，腰得多酸爽啊。可是，人家一点酸爽的机会都不留给我，每天自己扶着乒乓球桌走，半个月后便到处溜达了。

要是说平地，在安全范围内，她想怎么走就怎么走，可是走楼梯就需要保护着了。但是没多久，人家便不要我抱，非要挣脱着自己走，也许自己也有点担心吧，她一只手扶墙壁，一只手让我扶，20个月的时候，便将我甩开，坚持要自己走楼梯。而且，她特别享受爬楼梯的感觉，看到楼梯就得爬，从手脚并用到用脚一级并步爬再到一级一迈步地走。

有一次，她正在一楼走着，可能是看到了什么好奇的东西就想快步走过去看，而脚下却是两层有她半膝高的楼梯，再迈步就要落空了。离她三四米距离处的我嘴巴在跟朋友聊天，眼睛却一秒也不敢离开她，这时看势不妙“一个箭步”冲了过去，将踩空的她抱住。朋友一声尖叫后呆住了，缓了缓跟我说：“一看那架势，我都已经吓到两腿僵硬了，幸亏你还能闪电般的冲过去。”我跟她说，我已经被她“训练有素”了。

两周岁前不久，天气开始转凉，给她穿衣服（裤子鞋子袜子都可以自己穿），看到袖子比较长，便想帮她把手从袖子里弄出来，她却把手一缩，说“我自己来!”之后就基本上都是自己处理袖子过长的事儿了。有时候出去散步，她不想我在中途伸手帮她，总是指定一个地方，让我站着“不许动！”然后自己走或者爬一段路之后，才说：“妈妈，走！”

所以，这一条带娃路以来，体力我可能支出不少，但提心吊胆的时刻更多，既不能提供帮助，心里又担心她磕着碰着，只能时刻紧绷着一颗老母亲的心多提防着她。

前两天，带她到楼下取快递。跟她差不多一样大的纸箱，她非要自己搬。刚搬起来要走的时候，摔跤了。便利店老板娘赶紧跑过来想要扶她，人家却拍拍手站了起来，继续搬纸箱。老板娘非常惊奇地问：“你这娃，太独立吧！看她摔了，你们也不慌张，她也不需要帮忙。”我说我早就习惯了，两个娃走路摔倒我都是很少扶她们起来，除非摔得严重，带大宝的时候是告诉她“你可以站起来的！”而二宝摔倒却是自己秒站，我只能夸她“太棒了！”

自从两周岁当天在体校看到别的姐姐拿乒乓球对着击墙壁击球，第二天就开始自己拿球拍击球了，而且到现在，几乎每天都要自己打一会球，心情好了，会打更多的球。之前还需要爸爸颠球给她打，到了后来常常是自己发球。

就在昨天，姐姐在学习，她坐旁边看书，看罢，就拿起球拍说：“我自己打球，好棒！兰兰加油！”自己给自己做起了啦啦队。当我想睡觉叫她去睡觉的时候，她说：“我不要睡觉，我要打球！”

常常有人问我：“她自己看书，看得懂吗？”其实这个时候，即使陪她看，她也不一定都懂，我们只是先要培养孩子与书建立连接，让她与书习惯为伴。之前还常常有陪她一起讲故事或者一起翻书，现在她只需要讲故事的时候我才讲，有时候，她只需要我坐在旁边，自己便拿着书说：“我自己看！”。但我也不能看自己的书，我的眼睛得盯看着她。

著名的教育家陈鹤琴说过：“凡孩子自己能够做到的，应该让他们自己做，凡孩子能够自己想到的，应该让他们自己去想。”

如果说姐姐的独立是我的引导以及环境造就的，妹妹的独立在我看来，是天生的。

写在二宝两周岁零12天

蹲了半小时，认真帮我剥豆子