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教师猥亵女童改判5年!让孩子平安成长,家长至少应该做到这些!

教师猥亵女童改判5年!让孩子平安成长,家长至少应该做到这些!

作者: 跃然说 | 来源:发表于2019-03-20 04:02 被阅读1次
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    1、酒后犯案,男教师女生寝室猥亵11岁女学生,二审改判五年有期徒刑

    2017年11月,某县一小学教师汪某,喝酒后途经女生寝室,发现11岁女学生小A没盖好被子,在帮小A盖被子的同时,对小A实施了猥亵,之后威胁小A不可将事情告诉别人。

    2018年3月,县公安局接到群众举报,当日立案,对汪某进行了刑事拘留。4月,县检察院对汪某作出批准逮捕决定。

    2018年7月,县法院一审认为,汪某具有坦白等从轻处罚情节,综合考虑量刑情节后,以猥亵儿童罪判处汪某有期徒刑三年。

    县检察院对这一判决结果并不认可,提出抗诉,市检察院支持抗诉,认定被告人猥亵十二周岁以下儿童,对被侵害未成年人负有特殊职责等从重量刑情节。

    12月,中级法院作出二审判决,认定检察机关抗诉理由成立,改判被告人汪某有期徒刑五年。

    2、儿童性侵害问题不必刻意关联老师,孩子成长过程中总会遇到成年人

    老师现在都怎么了?!这样的愤慨与焦虑,确实是真实存在的!

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    曾经在潜意识当中最容易被信赖的职业,现在却总让为人父母的我们心存顾虑。

    幼儿园老师暴力对待低龄儿童;老师猥亵甚至强奸未成年人。诸如此类的新闻报道,拨弄着人们敏感的神经,所以越来越多的幼儿园有了视频监控,越来越多的老师在承受着来自家长与社会的压力。

    即便是小事,也会被放大提升到另一个层面,对于未成年人,教师这个职业,不仅包含着教人育人的工作,更包含着对于未成年人平安成长的责任。

    所以平安度过成长期的所有人,都该感谢每一位老师,他们不仅给了人一个如何学习,如何做人的“底”,同时也让很多人避免了在未成年阶段,就经受那些生命里不该与不可承受之重的经历。

    至于个案,我想说不必刻意把它们关联到老师这个职业,更应该把这种潜藏危险关联到成年人这个更大的群体。

    引用央视12《社会与法》发布的一条信息,让我们来思考一下这个问题。

    以上图片引用自《社会与法》相关宣传与报道

    所以可能真正的潜在风险人群是我们身边的人,而绝不只是老师。

    原本认为此类事件只是女生家长要操心的事,那么男生家长会不会突然莫名心头一紧。

    70%以上的熟人作案,那么剩下的30%,可能是任何陌生的成年人,甚至也可能是未成年人。

    所以放大老师这个职业对于未成年人的风险,其实除了博眼球以外全无意义,只是他们是一定会出现在未成年人世界中的成年人而已。

    3、说不出口的性教育,80、90年代的人,都是“捡”来的

    这似乎是一个这代人都懂的“梗”。

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    我记得小时候还跟同学聊过这个,我很严肃认真地跟她说:“我妈跟我说,其实我是在公园后山那个亭子里捡来的。”

    然后,我的女同学一脸震惊地问我:“你也是在那被捡回家的?”

    我问:“难道你也是?”

    她说:“不光是我,咱们班至少有三、四个人都是从那儿捡回家的!”

    当然你可能还听过其它版本,诸如垃圾桶边上捡的,充话费送的。

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    似乎父母都很自然地忽略了一个关于性教育最好的机会,就是孩子第一次问你,“爸妈,我是怎么来的,怎么就有我了”。

    家长被问到这个问题时,都是顿时就懵了,然后各种回答一定要远离或逃避性教育这个话题。

    似乎家长会刻意躲避与孩子谈性教育这件事,而我们读书时,负责相关课程教育的是体育老师,这个并不是玩笑,是真实的事实!而体育课关于性教育的课程,是在初中阶段,但是所有课程几乎都被其他老师要走了课时。所以还有一个“梗”是这样来的,80后很多性教育的启蒙老师都是“日本动作老师”。

    突然想起来一个非常可笑又可悲的故事,发生在很多年前网络还没有这么发达的年代,一对夫妻结婚两年却没有小孩,去医院检查时,发觉妻子竟仍是处女,他们以为夫妻在一起睡觉,就会自然有小孩,很多人看到这里一定觉得是假的,但是当年我看到的这个故事,是在国内发行量非常大的一本期刊上。

    我们对性教育所做的事,在过去很多年真的太少了,少到我们因为完全不了解而觉得神秘;少到因为神秘到少有谈论,而觉得谈性可耻;少到产生了要让孩子完全不知道这件事,才觉得得体;最终莫名的保守代代相传,以至于当孩子身处危险时,竟全不自知!

    4、扯去“性”的神秘面纱,让孩子懂得保护自己,要让他至少知道什么是危险

    泳衣覆盖的部分,是隐私部分,如果有人想窥探你的这些部位,一定不能允许!

    如果有人要逼你脱掉衣服,或者强迫你露出隐私部位,一定要喊,向身边的人求救,所有人听到都会管。

    发生任何类似的事情,你觉得不舒服,或者不喜欢的事情,一定要告诉爸爸妈妈,爸爸妈妈一定会保护你!

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    诸如此类的引导,对于孩子必不可少,首先要明确什么事情是不可以的;哪些事情是要对自己有保护意识的;真正遇到危险时可以怎么做。

    这些最为基本的常识性概念,必须树立在孩子的心里。

    看似普通的概念灌输,也会起到效果,去年一个朋友说,她上初中的闺女,被一个大一些的学生截住,并企图猥亵时,当他触及女孩上身隐私部位的时候,女孩开始大声呼救,过路的学生家长立即向她的方向赶去,企图猥亵的青年落慌而逃,简单地呼救,不仅让自己没被侵犯,而且也避免落下心理阴影。

    所以引导孩子建立危险意识,学会保护自己的方式,非常重要。同时不应该对与孩子的交流建立限制,诸如什么事情不能谈,或者让他感觉这些事情绝对不能交流。

    更多信息的获得,哪怕只是只言片语,可能都能让家长判断孩子处于的状态,以及存在危险的可能。

    走出家门,绝不是把孩子交给老师这么简单,他们的成长路上能不能少一些坎坷,一定程度上也是家长决定的。

    5、法律制度的健全与自我保护意识提升,让孩子可以更好的成长

    以上图片引用自《社会与法》相关宣传与报道 以上图片引用自《社会与法》相关宣传与报道

    有法必依,执法必严,违法必究,当我国法律制度越发健全,司法体系的完善,更多违法行为的判定,有了明确的依据,儿童及未成年的性侵害问题正在逐步被重视与解决。

    而未成年自身的性侵害防范意识问题,除了学校提供的相关教育,其实家长要做的工作可能更多。

    这些被多少年来不能摆在孩子面前面对面谈的问题,是该见“天”的时候了。有很多父母没与自己的孩子谈过这些,他们也没有痛苦的经历,也许是好运的眷顾,也许是受伤的人总是少数。但是不报侥幸心理过日子,有时是一种生活态度。让孩子有危险意识,懂得自我保护,可能是更为理性的选择。

    虽然我们都知道对孩子开口谈性教育这件事很难,但是今天你与他讲过的东西,有一天他会讲给他的孩子,当与孩子“谈性色变”不再是大多数家庭的尴尬时,也许我们将更少看到受伤的孩子。

    我们可能真的没必要在这时喊,应该多判那犯罪人几年,把这种自我安全意识提升的观念,传递给更多人,看着更多孩子健康成长,可能更有价值!

    制裁一个人,即便是最畅快,也远不足看着我们身边的人,好好地生活!

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