《如何阅读一本书》教你学会阅读的方法和技巧，让你不再走弯路
喜欢读书是好事，读书带来的好处也是不言而喻的。有的人通过读书从书中学会了解决的问题的方法。有的人从书中找到的了自己的知音。还有的人通过读书学到技能，提升了自己。
但也有些人读过书后是懵懂的。读完书，完全不记得书中说到了些什么？只是为了读书而读书。
同事李林是个爱读书的人。每天中午休息的时候，总是能看到他拿着一本书在认真地阅读。同事见了都说：“现在愿意每天看书的年轻人不多了，大多是捧着手机在玩。这个年轻人真不错。”称赞他是个爱学习的人。
也有同事好奇地问李林在看什么类型书，可以给他们讲讲书中的内容吗？让他们也学习学习。李林不好意思地挠挠头说：“我记不住书中的内容，也不知道什么类型，就是到书店里看到哪本书就买哪本看了。”
同事们一听就笑笑走开了，留下李林尴尬地在那。
其实，李林要是知道懂得阅读的方法和技巧就不会这么尴尬了。
而美国作家莫提默.艾德勒和查尔斯.范多伦共同编写的《如何阅读一本书》。就是教你如何读书籍，并减少在阅读上的误区。
艾德勒是美国学界和出版界的传奇人物。他在大学任教期间写过第一版《如何阅读一本书》。而查尔斯是一所哥伦比亚大学的教授，出身书香门第。
两个人在一起工作后又重新对《如何阅读一本书》的内容进行大幅修编增写，也就是现在我们看到的《如何阅读一本书》。
一、明确自己的阅读目标
有自己的阅读目标去读书和没有目标去读书是有差异的。有目标的阅读是真正地阅读一本书。是可以通过阅读来提升自己或是解决自己的困惑。
（1） 整体来说，这本书到底在谈些什么？
（2） 作者细说了什么，怎么说的？
（3） 这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？
（4） 这本书跟你有什么关系？
我们平时在看书时，要带着问题看书。要从书中找到解决问题的方法。要思考书中的内容，作者要表达的意思是什么？
做好笔记，写出自己的理解，将书中的知识转化为自己的，并养成习惯。而李林只是在看书，并没有将书中的知识真正地理解。
二、学会分析阅读并能公正地评断一本书
阅读书时先将书籍进行分类。看看自己要从这本书中学到什么？或是解决什么问题？
在阅读之前挑选出适合我们阅读的书籍。知道自己在阅读的是哪一类的书，并在阅读时进行分析，提炼出对我们最有价值的内容。
并可以用自己的几句话来叙述这本书的内容。知道这本书的书架构顺序。根据自己的对书理解列出这本书的提纲。
这些可以根据找出书中的一些关键词和关键句。在这个基础上找出书中的主旨进行判断。确定作者要解决哪些问题。
对于一些不理解的字词可以通过查阅工具书解决。
俄国哲学家、文学评论家别林斯基说：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最明价值、最适合自己所需要的读物。
三、阅读的最高层次，主题阅读
经过上面的学习后，我们来到《如何阅读一本书》中写的最终的阅读-----主题阅读。这是阅读中最高的一个层次。
主题阅读是通过我们对同一类型、同一领域的书籍进行多本阅读。通过主题阅读构建我们的知识体系，可以让我们成为某个领域的专家。这五个步骤分别是：
步骤1：找到相关的章节
步骤2：带引作者与你达成共识
步骤3：理清问题
步骤4：界定议题
将议题整理出来后，我们来到最后一步。
步骤5：分析讨论
经过5个步骤的学习和对主题阅读的了解，锻炼了我们的独立思考能力，并构建自己的知识体系。作为作者在书中最后写到的阅读方式。主题阅读对读者的在阅读能力上是要求的。要熟练掌握前面介绍的阅读方法。才能达到主题阅读能力这一阶段。
《如何阅读一本书》在书中详细地介绍了阅读方法和技巧。解决了我们在阅读中出现的一些问题。可以更好地让我们去理解一本书的内容。让我们在阅读中不再迷茫，不是为了读书而读书，读完书还不知道自己读得啥？
总之，这是一本值得阅读爱好者们学习阅读的一本好书。
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