幸福是什么，人们对它认知差异会导致不一样的结果。
幸福学习是我向往的。在学生时代由于来自父母，来自其他观念的影响，追求成绩及结果，特别是对于那些自己不喜欢的科目没有感觉学习过程中的乐趣。工作以后通常选择自己感兴趣的书来读，在学习的过程中能体会学习带来的快乐，经常有心流体验，带来满足感。这很契合作者书中列举的两种学习动机模式：溺水模式与性爱模式。在生活中很容易把溺水后的解脱感当作幸福，当我们用另一种模式去学习，也就是作者说的性爱模式，不仅仅只追求最终目标，就会在整个过程中享受当下的时光。
幸福是什么，人们对它认知差异会导致不一样的结果。
幸福学习是我向往的。在学生时代由于来自父母，来自其他观念的影响，追求成绩及结果，特别是对于那些自己不喜欢的科目没有感觉学习过程中的乐趣。工作以后通常选择自己感兴趣的书来读，在学习的过程中能体会学习带来的快乐，经常有心流体验，带来满足感。这很契合作者书中列举的两种学习动机模式：溺水模式与性爱模式。在生活中很容易把溺水后的解脱感当作幸福，当我们用另一种模式去学习，也就是作者说的性爱模式，不仅仅只追求最终目标，就会在整个过程中享受当下的时光。
书籍:幸福的方法 章节:第六章—结束 字数: 正文:怎样做才会幸福 001 幸福需要经历困难和辛苦 唾手可得的幸福...
《幸福的方法》第二篇：实现幸福第六章：快乐学习 教育给了人们追求幸福的最好时机！ ---...
《幸福的方法》共读打卡—星光点染-20170404-第6天 第二篇 幸福无处不在 第六章，幸福学习法 ️自读体验 ...
《幸福的方法》第六章 幸福学习法 读后感 教育是获得幸福的最好机会。 两种学习动机模式： １、溺水模式 ２、性爱模...
《幸福的方法》第六章 教育是获得幸福的最好机会！ 作者说学习有两种学习的动机模式，分别是“溺水模式”与“性爱模式”...
一、《幸福的方法》第六章快乐学习 读后感 一个人，是否可以拥有幸福，是取决于这个人是否拥有幸福的能力。为什...
《幸福的方法》 第六章快乐学习。教育给了人们追求幸福的最好机会。 学生的两种动机模式：溺水模式和性按摩式。 溺...
幸福的方法 第六章 幸福学习法 笔记及读后感 两种学习动机模式 “溺水模式”特点（从孩提时代就被刻在我们脑海里的这...
一、《幸福的方法》第六章 幸福学习法读后感 幸福学习法对我触动很大，让我知道了从小到大我一直在“溺水模式”中成长，...
学习的两种动机模式，溺水模式和性爱模式。 让学习本身成为一件快乐的事情是每个学生的责任，尤其是大学和研究生时期已经...
本文标题：幸福的方法第六章
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/wsacmqtx.html
网友评论