随着互联网的发展，线上课程也迎来了井喷，各种五花八门的课程让人眼花缭乱。
很多人学了之后觉得并没有什么效果，只是听了个热闹，一时爽，最后发现学了个寂寞。
其中一个原因就是所学的东西，并没有应用场景，与我们日常的生活工作没有很强的相关性。
科普类的课程建议少学
因为像这些类型的知识，只能在生活中增加那么一丢丢的博学感，而且你知道不一定是别人愿意听的。但像沟通、人际关系、健身、方法类、技能类的知识，在我们的日常中就有很多的应用场景。
没环境也要创造环境
互联网给了你很多展示的机会，比如英语这种技能，自己可以每天写英语短文，拍抖音视频，通过app与人连线交流等等。
能应用才能坚持
学了相应的知识后，一定要敢于应敢于展示出来，只有这样才能够得到相应的反馈，在别人的鼓励和批评中自己才能够进步的足够快。
加油 我爱你
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有有我之境，有无我之境。……有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。 ...
有有我之境，有无我之境。有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。伤春悲...
王国维说，词有有我之境和无我之境。有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为...
王国维说：“有我之境 ，以我观物 ，故物皆蓍我之色彩。无我之境，以物观物 ，故不知何者为我，何者为物。”“无我之境...
“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”我个人觉得有我之境，多写自...
有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我何者为物。 摘自 ——王国维...
2020.5.21 有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。——王国维...
有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。 境界有大小，不以是而分诗词之...
甚深思維，與人之差別相，皆因福德、智慧資糧不同，故而感之差別之相異。有情之物用，環境之用，一切維命所用之具，皆因福...
本文标题：学习之物，要有应用之境
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