随着社会的发展，我们深深感觉到教育在这个充满信息化的时代是多么的重要。好的教育，已经不再是过去那种学生被送到学校，家长撒手不管的时代了，一份好的教育，除了老师要履行教书育人的责任，家长也应该重视家庭教育对孩子的影响。同时，为了更好的教育孩子，学校应和家长携手共同探讨孩子的教育问题。所以教师、学生和家长应该紧密联系起来。我们可以形象的比喻成三角关系：
结构图
从上图中我们清晰的看出三者间的关系是以学生为主体，老师辅助和家长的配合。这样构成一个坚固的三角形。三条直线就是三者间的情感交流。情感把学生、老师和家长联系起来，下面的两个点共同协作努力支持着顶点的学生。那我们应该怎样看待这三点呢？
顶点——学生
随着学生年龄的增长，心理逐渐成熟，有了自己的思维、想法、不再像以前那样是长辈眼中的“乖宝宝”形象。不再愿意受束缚。并开始有了逆反心理，按着自己的想法做事，即使是错的，也有一种“初生牛犊不怕虎”的精神。用自己的方式表达自己的情感，用自己独特的方式证明自己的能力。
右点——老师
面对日新月异的今天，作为教师我们应与时俱进，从传统教学模式中走出来，走到学生中去，善于进行角色的转换，在讲台上教师是知识的宝库，智慧的源头。是引路人。课下，教师是一个热情、和蔼的朋友。
左点——家长
孩子的第一所学校是家庭，第一任老师是父母，父母的言行举止对孩子成长有着直接影响。家长的文化层次不同，但父母爱孩子的心是相同的。爱的缺乏和过度的爱都会对孩子的教育产生不良影响。家长对孩子的爱要理智，要清楚的认识到以后的路终究是孩子自己来走，人生路上的苦难终究是要他自己面对。孩子走向社会成为大众的较多，草就是点缀大地的，大树就是成为栋梁的，如脱离实际，一味的对孩子的期望很高是不现实的。在教育中，学生、家长和老师是重要组成部分，那如何处理好三者之间的关系呢？我认为应做到以下几点：
合作
一、教师、家长和学生间要保持沟通学生。二、老师和家长间要建立起情感的纽带。
三、三者之间要建立起充分的信任。
无论怎样，教育的主体是学生，他们除了主动性，他们也需要后两者的指引、教导。其中，这就需要老师和家长的配合与齐心协力。更要家长对老师的支持与信任。只有家长支持老师，老师支持学生，三者达成一致。才能给孩子健康的学习氛围 。
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