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新学期“心的改变”【记开学第一周互加网络课程学习】

新学期“心的改变”【记开学第一周互加网络课程学习】

作者: 灵宝0869张文娟 | 来源:发表于2018-09-08 11:27 被阅读278次

      新的一学期,新的开始;新的一学期,新的面貌。新的一学期里,忙前忙后的准备工作终于迎来了开学,可是面临着新学期又有了新的挑战:新的职业取向——改科。今年严重缺乏语文教师,而我作为这个村小的教务主任,一直都是哪里需要哪里去,缺少数学就教数学,有时候数学和英语,加上学校各方面的工作,太多时候不是熬夜就是一天基本上都停不下来。而今年的挑战对我来说是从来没有遇到过的,虽然听语文课,可是教语文就没有那么容易了,但是面对困难,我只能选择克服,想到今年的网络课程,我心里顿时有了几许踏实:今年我可以带着我的学生真正的去体验、参与彩虹花课程了,那么多的村小参与彩虹花课发生的改变,我也想让我的孩子们体验,发生改变。当然,也有听很多老师说,三年级语文不好带,作文刚起步,词汇量少,还要抓阅读,成绩也不好出……

      面对这些问题,我也问了很多有经验的语文老师,得出来的答案是:基础知识、写作、阅读。我心里想的最多的就是彩虹花课有晨读,还有整本书阅读和写作课,这些名师的课堂我一定得利用起来,如果我再努力钻研课标,教参,加上我本来文科的优势,我一直坚信,只要你想干没有干不好的。想到这些,我坦然面对这个新岗位,努力上好每一节课,每天尽力让孩子们在开心、快乐中学习,坚持让她们每天都有收获。

        因为有目标,所以心不孤单,从心里反而觉得很开心。从第一节课讲完,学生们的仿写开始,从第一次让孩子们写日记,孩子的们的日记说的越来越多,越来越精彩……我更加有信心努力前行了。 

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    占据心里的互加网络课堂从9月3日开始,我每天都在想怎么去组织全校师生,让她们也融入大课表。开学典礼当天,因为学校临时有事需要一部分教师外出,剩余的教师基本上都是一个人一个班,我提前把《我有中国梦》歌词编辑成word,前一天就发到群里,开始教孩子们学唱;把开学典礼的有关内容也发到群里,更是把优秀的板书也发到群里作为参考,就这样我们全校的女老师全部动了起来,一二年级合作,三六年级合作,四五年级合作,紧张而有秩序地看完了开学典礼,看着学生们参与的同做一幅画,同唱一首歌,我的心放下了。虽然累,但是看到孩子们的表情,我觉得值了。

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      继开学典礼之后,我们正式迎来了新的课程。本周我们的孩子们上了彩虹花晨读、阳光音乐、科学鱼,每节课都有新的发现,无论是课堂气氛、孩子们的表情、作品等,明显能看出孩子们的开心和喜欢。彩虹花晨读第一次上课停电了,我用手机和学生们一起听课,学生们看着黑板上的内容,读的特别好!第二节彩虹花晨读课,依然停电,还是用手机听课,孩子们的兴趣依旧,读了一遍又一遍,我问她们,你们想不想上麦让全国各地的老师和同学们听你们读?她们说想,我说,那你们好好读,我去举手。没想到真的轮到我们了,王菲老师让孩子们读《打开书》第二段,一会儿孩子们就读完了,很明显她们意犹未尽。我说,没事,很多人都听到你们读了,很不错,要继续加油哦!孩子们跟我说,老师,要是天天上彩虹花课就好了!就连她们的日记中也每天在说彩虹花!孩子们这么喜欢,我们就必须坚持走下去。

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    第一节阳光音乐课,孟老师和蔼可亲的语言很是吸引孩子们,她用手势教孩子们认识do,re,mi,fa,sol,la,xi,然后又教音阶,带歌词,学生们很喜欢,学的也不错。最后我告诉她们我们用我们班同学的名字来唱《欢迎你》,她们却异口同声地说要唱欢迎我,这说实话,我挺意外的,短短的几天,和孩子们能打成一片,真的发现是越来越喜欢这群孩子!

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      第一次科学鱼,课堂中的游戏比较多,不断地让孩子们自己通过实践得出结论,孩子们喜欢的不要不要啦!

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      第一周参与的课堂,孩子们都非常喜欢,也很开心。孩子们,新学期,新面貌,看到你们的“心变化”,老师会继续带着你们,上好“双师课堂”,让互联网课堂促使你们的学习更精彩!期待你们更多的改变!

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