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大人的身体课——二档

大人的身体课——二档

作者: 符晓 | 来源:发表于2019-07-04 13:58 被阅读0次

    通过对彼此的观察,帮助对方觉知身体

    两个人相对而立,看得到对方全身的距离。

    一个人说出对对方的观察,另一个人自然的反应。观察ta的眼睛、眉毛、耳朵、头发、身体特征、微动作,某个局部的变化、额头上渗出的汗、眼镜上的灰尘、微微睁大的眼睛、下巴上某块跳动的肌肉、微微前后晃动的身体...

    问对方一些问题。吃的合适吗,现在感觉怎样,有没有被蚊子咬到,有没有意识到自己。

    夸一夸对方。

    尝试触碰对方,看对方会怎样反应。

    通过触碰,让对方笑出来。

    跟人互动的过程是很微妙的。面对距离、对方的反应、自己的感受、不知所措等等。作为观察者,被观察者,体验者,反馈者,多重角色同时发生。

    我体验到,这个互动的过程非常漫长。经历了从紧张到放松到好奇到困惑等等心路历程…

    真正的看见一个人,其实就看见了ta生命的全部,ta的衣着、气味、面相、眼神、意图、情绪、声音、使用肌肉的方式、与世界互动的方式…

    当你看着ta,ta也同样看着你。

    面对这样的ta,要怎样互动?

    你的一举一动,每一个动作,都会被看见,并引发对方某些独属于ta的反应,对方的反应同样也会触动你的反应。

    你们的互动会去向什么方向?越来越近,越来越远,还是保持在两个人都舒适的距离?如果对方不开心了,你是跟着ta一块掉下去,还是做点什么让ta感觉好一些?对方的其他反应,也是同样。

    你是一个“人”,对方也一样。

    对彼此的观察,让我感觉到自己的存在更真实了。

    两横一竖

    两横是肩膀与盆骨的两根直线,一竖是脊椎。

    平时肩膀的状态,胳膊抬起来之后,并不是正左正右的方位。通过对肩膀的按压、拉伸,把肩膀调整到直线的状态。提起头发,肩膀下压,脖子拉长。胯部向下,膝盖像弹簧一样,下压之后可以回弹。

    脊椎向前后左右各个方向,带动肌肉的拉伸。保持两横是直线的状态,一节一节,从上至下,再从下至上,将肌肉拉伸到极限。

    经过拉伸调整和拉伸的身体,变得更加的轻松灵活。

    二档

    将身体调整“直”的位置,以及站立时双脚的宽度,调整到方便行动的位置。带着觉知,跟随外在力量或内在动力行动。

    与日常的行住坐卧相比,这样带有觉知的行动方式,被称之为“二档”。

    个人体验,相比于日常的动作,在 二档 的状态下,对身体的感知,包括不适、力量、外在的接触、自己动作的的方向等等,会更加清晰。会让自己处于不断调整的动态变化中,同时也更加关照周围的人和物。

    提高了觉知力,看似是付出了专注的力量,同时也减少了多余的动作对力量的消耗,调整了整体平衡。

    琴弦不松不紧,才能弹奏出美妙的音乐。

    符晓

    2019年7月4日

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