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《正面管教图解版》三、他觉得自己一无是处

《正面管教图解版》三、他觉得自己一无是处

作者: 不二珊 | 来源:发表于2023-02-04 18:14 被阅读0次

    为什么孩子会觉得自己一无是处呢?是那些伤人的话,被贴上的标签,完美主义的家长对孩子对于苛求,让孩子觉得辜负了他人的期望,过分注意细节将个别事件一般化。

    方法:避免重复说那些让孩子泄气的话。将焦点放在孩子做的好的地方。用提问来取代批评。多表达感激多鼓励孩子。学会自我批评,对自己宽容一些,并将这种习惯传递给孩子。

    在学校他觉得自己一无是处:

    方法:寻找孩子学习困难的根源。帮忙他找到自己的智力类型,让他可以重新发挥自己的特长,让孩子重获信心。

    他想一蹴而就:孩子因为经验的缺乏,要让他明白,前进的路上必然包括失败、错误和探索……

    方法:接纳孩子的挫败感,让孩子讲出他的想法,让孩子释放情绪的泡沫。向孩子解释进步的过程。让孩子明白不应该把具体事件一般化,而得出“我是笨蛋!”的结论。

    他宁愿逃避也不想承受失败:孩子在面对嘲讽、批评时,由于他不知道该如何应对,他就宁愿逃避。

    方法:首先尊重孩子的感受,通过询问,更好地理解孩子的感受,这样才能有的放矢。和孩子分享自己儿时的个人经历。向孩子伸出援手,鼓励他。可以把孩子所犯的错误看成契机,让他找到犯错的原因,让他找到纠正错误的办法,帮助他吸取教训,给孩子做出榜样。

    他讨厌失败:试着去理解孩子无法接受失败这一现象背后隐藏的原因。

    原因:情绪过于激动,无法掌握。自尊心强,内心脆弱。认为只有赢家,才有前途。不会变通。对成功有执念。认为只有获胜,才是有用的人。认为只有成功才有归属感。

    方法:孩子闹情绪的时候,让他尽情发泄,孩子有感到沮丧的权利。培养孩子在游戏中感受快乐的能力。多鼓励孩子。教孩子做一个尊重对手的赢家。

    他很消极:当孩子觉得自己一无是处的时候,他会对一切都感到兴味索然。他的想法是:“什么都不会顺利。”

    方法:从事实出去,鼓励他,告诉他我们对他有信心。想办法来鼓励他,给他希望。告诉他,他需要付出努力。在孩子情绪低落的时候,要容忍,等待他情绪好转。

    他用撒谎的方式来摆脱自己的一无是处感:孩子撒谎是因为他害怕自己让父母失望或者是害怕遭到父母的责备。

    孩子撒谎的原因是什么:获得某样东西:自我保护,保护自己的隐私、逃避某种情况、得到欣赏。或者是出于害怕:别人的评价,惩罚,让大人失望,带有恶意的行为。

    方法:要先面对自己的情绪。和孩子谈一谈,把谈话重点放在要解决的问题上,给他解释的机会。在交流的过程中尽量避免误解。我们要集中精力寻找解决办法。

    他通过吹嘘来寻求心安:孩子做出高傲的样子,其实是因为他在与自己的自卑感做斗争。

    方法:试着做出不同的回答。不要把他和其他孩子做比较。找到能够安抚、支持、鼓励孩子的方法。突出他的优势,帮忙他增强自尊心。

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