理解只涉及表面的解读，没有太深入的思考。
解码是一个更为主动和主观的过程，不同的解读对同一材料的解码可能是完全不一样的。
新知识旧知识的碰撞和融合的过程，会带来既有知识体系的重新建构。
某一方面的「专家」有两种：
「常规型专长」的人具有基本固定的知识系统，可以用很高的效率把所接触到的信息材料按照已有的框架进行分析。
「适应型专长」的人可以让自己的能力不断地进化，通过对知识的广度和深度的扩展来适应问题解决的需要。
学习应该是深度和广度的结合。广度能够让人不闭塞，深度能够让人不只是学之皮毛。
基于样例的学习：
在对样例的临摹或深入探究中，我们会发现其中深厚的内涵、精巧细微的技法。继而能提升学习的深度
对学习者来说，是否善于对信息材料进行解码决定了对知识的掌握效果。
补充：
影评人对于大众的第一层价值在于定格，第二层价值在于再现，第三层价值在于提供那条通路的入口。
01 解码信息 理解只涉及表面的解读，没有太深入的思考。 解码是一个更为主动和主观的过程，不同的解读对同一材料的解...
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本文标题：「精进」-深度学习
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