学习"Peppa Pig"第二集

第二集很有趣，剧情走向大概是：

1.乔治很喜欢玩具恐龙，和玩具恐龙一起吃饭、洗澡、睡觉、玩耍。（喜欢：favourite, love, like to）

2.恐龙丢了，乔治很伤心。（丢了：lost）

3.佩奇当侦探，帮乔治找回恐龙，乔治很高兴。（侦探：detective）

看点一：体验单词的意思

比如up、down、throw、catch

throw, up down, catch

看点二：解决问题的模板

Step 1. 询问原因

What's the matter？

学习"Peppa Pig"第二集

Step 2. 安慰

Don't worry. We'll……

学习"Peppa Pig"第二集 学习"Peppa Pig"第二集

Step 3. 角色扮演

介绍角色：It's a job for……

解释角色：……is a important person who is good at……

学习"Peppa Pig"第二集 学习"Peppa Pig"第二集 学习"Peppa Pig"第二集

Step 4. 表扬

Well done. You are really a good……

学习"Peppa Pig"第二集 学习"Peppa Pig"第二集

Step 5. 给出建议

Maybe it is (not) a good idea to……

学习"Peppa Pig"第二集

如果你是小孩，你是不是也想要这样的模板？

Let's have a try!

另外，try这个单词，剧中出现了两次。

第一次是爸爸引导佩奇，说侦探可以自己try和guess；

第二次是妈妈提醒佩奇，说Maybe we should try the garden.

第二次的"try the garden"非常地道，简洁。因为它实际上表达了"try to find it in the garden".

---

为什么我们要这么麻烦，走五个步骤，去解决一个丁点大的问题？

因为孩子需要一点一点的鼓励(encourage)。

学习"Peppa Pig"第二集

所以，先encourage，再advise；多encourage，少advise。