人生第一个毕业
从两岁一个多月开始上半托，经历了人生第一次分离焦虑，再到后来因为因为疫情，停了5个月，加上刚复课那段时间正好是浅妹出生的时候，再回去上课又开始分离焦虑。于是，辰哥经历了两次撕心裂肺的分离焦虑期。
“妈妈我不要上学。”
“为什么呢？”
“没有一个认识的...”
放寒假前的C班刚刚跟同学混熟了，大部分同学便毕业离去了，再加上因为疫情，只能复课一个班，去了D班老师不认识，同学不认识。
当他每天都带着悲伤哭泣的心情出门去上学的时候，我多想告诉他，不想去就别去吧，可是，我不能。孩子终究是要自己去跟这个世界建立联系，去面对，去克服...
同时面临复课，妹妹的到来，如厕训练，那段时间的辰哥，一直都很黏妈妈的辰哥，现在想想其实压力蛮大的，但孩子的适应能力总比大人想象的强，这一次的分离焦虑期我正处于月子中无法出门，是爸爸陪着度过的，没有我在，情绪会好一些，依赖性也会稍微少那么一些。两周之后渐渐进入佳境，到后来老师反馈说几乎天天上课就放飞自我。
终于，为期近半年的半托毕业了，辰哥成长的非常迅速，特别是语言表达和动手能力方面。
毕业后，只有一周的暑假，辰哥念念不忘的是不是要去上学了，上学要有Camille，且嘴里念念有词的Katy给我发蛋糕了...感谢Katy和Camille老师这段时间以来的各种照顾。
第一个毕业小旅行
不知道从什么时候开始，毕业了，得来场旅行，出去走走看看外面的世界。虽然辰哥还不懂什么是毕业什么是旅行，只知道换了个地方玩玩，但该有的仪式感我还是要给足了。
由于疫情，今年的出游计划全部搁置了，也不敢去太远且人多的地方。于是选择了周边自驾游，但天气热得都不想出门，也真的就只是换了个地方睡觉和玩水，名副其实的度假。
全托生活开始了
开学的第一天早上，看到我换上了白衬衫，被迫起床的辰哥，睡眼朦胧的站在床围里说，
“妈妈你好漂亮，我也要穿white的。”
“那我帮你换上Pony的校服好吗，white的哦”
“但我不要上学。”
“我们今天去新校区上学哦，有厨房你还记得吗？上次你在那里跟小哥哥玩哦，今天他也去上学，可以一起玩哦。”
“好~”
于是，收拾好开开心心上学去了，虽然学校是熟悉的环境，但在学校门口还是有点小情绪，进去之后还跑出来抱抱我，跟我说要站在外面等他。好的，放学了就能看到妈妈了。
晚上问他今天上学开心吗？跟我强调了好几次睡午觉不开心，要找妈妈，然后就赶紧过来抱抱寻找安慰。
早上，开学第二天，有点不想要上学。
“妈妈我不要上学。”
“为什么呢？”
“睡觉不开心，想妈妈。”
“那你觉得不开心的时候，就想一些开心的事好吗？这样就会开心了。”
“好~”
于是，又开开心心出门了。
其实，入学的时候平静的情绪且也能好好上课，虽然午睡的时候想妈妈哭了，但是对我来说他真的很棒了，两岁多的孩子，家里人都在担心这么小就送去全托会不会对他不好之类的，但我得做个“狠心”的妈妈，我并不希望他成长成了一朵过度保护的温室花朵，他应该去体验不同的生活，去探险，全世界去跑。
这个小暖男，
最近表达能力突飞猛进，
在日益成长的生活里，
常常出乎意料的讲出了一些暖心的话。
谢谢你！
最深层的爱，
是给予正确的引导，放手让他去尝试。
我站在原地，看着他的世界越来越大。
祝你在托班玩得开心。
感谢小马快跑的妈妈分享
本文摘自“卡神育儿说”公众号
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