一个早晨

今天早上，妹妹起的早一点，看到哥哥还在睡觉，跑过来大喊“起床了，太阳要照到你屁股上了！”，连喊了几声，一边拍打着哥哥。

哥哥被叫醒了，可是他躺着没有动，先问了我一个问题：“莫逆之交什么意思？”我一时没反应过来，下意识地要他自己去找字典查一下。结果他说如果我不告诉他，他就不起床。

我告诉他说我知道大概意思，怕说得不准确，还是一起查一下吧。这样他才爬起来，要我用电脑查给他看。

我打开电脑，找出莫逆之交的解释，让他自己看，然后去做早餐。

他一会又跑过来问我“音爆”是什么意思，我说物体在运动时速度突破声音的速度时发出的声音，他又跑去看电脑了。

过了一会，他又叫我过去看电脑上的洪水视频，我知道他对台风、海啸、洪水、地震等自然现象一直比较感兴趣，但我过去看了一下又意识到一个问题的严重性。

平常我给孩子用电脑是玩游戏或者查资料，但之前有一天查完资料以后他就看网页跳出来的弹页信息，屏幕上什么乱七八糟的东西都有，既有一些新闻性的东西，也有一些知识性的东西，但更多的是儿童不宜的东西，但他不懂得选择啊！

大家知道政府对互联网管控很严，有各种防火墙和敏感词过滤，还有网警和海量的网上“朝阳群众”，可是为什么不能有一个干净的网页呢？为什么不能有一个让父母放心孩子上网的场景呢？

吃早餐的时候，我要他今天看一下买给他的奥数书，因为明天就要参加港澳杯的比赛了。结果他大大咧咧地说自己考试从来就不用复习。我指出前面两次考试能拿一等奖，都是因为参加过考前培训，后面一次确实没有培训也没有复习，所以他自己都说考得不好，虽然具体成绩还没有出来，但已经预料到不理想了。

吃完饭他就催我去上班，我猜他就是要我早点走好玩手机游戏。他也看出我的意思，笑着说他昨天晚上趁我洗澡的时候把手机藏起来了，我去他常藏东西的地方翻了一下，没有找到手机，只好作罢，拿出奥数书告诉他不管怎么样，今天都要看几页。

孩子小，很难懂得学习的重要性，只有想办法引导他对学习有兴趣才行。他喜欢玩游戏，就会想尽一切办法。他还会预见家长将会对他玩手机采取什么措施，提前做好准备。如果孩子对学习有向玩游戏一样的兴趣，何愁孩子学习不主动、成绩不好呢？

但是这很难，在孩子没有找到学习兴趣以前，家长还是要多陪伴，一方面可以帮孩子控制自己，一方面可以多沟通交流，慢慢培养学习的习惯，从而激发出孩子对学习的兴趣。我个人觉得最好的办法是让孩子起初的成绩差一点，然后努力一点就好一点，这时帮助加鼓励，或许能让孩子自信，对学习有目标，逐渐转化为对学习的兴趣。