112×28的探究及再探

作者: 白家祥 | 来源:发表于2023-01-28 09:26 被阅读0次

    一、转化成一位数与三位数相乘

    法一:112×28=448×7=(450-2)×7=450×7-14=3150-14=3136

    注:三年级上册刚学过一位数乘除两、三位数的计算方法。上面把不会做的两位数乘三位数转化为已学过的去做,这种“转化”往后学习和解决问题中会经常用到!

    二、整数乘法中的凑整

    法二:112×28=(100+10+2)×28=2800+280+56=3136

    法三:112×28=112×(30-2)=112×30-112×2=3360-224=3136

    因为112=2×56=2×2×28=2×2×2×14=2×2×2×2×7        28=2×2×7    所以还可以有如下一些考虑:

    法四:112×28=64×49=64×(50-1)=64×5×10-64=3200-64=3100+100-64=3100+36=3136

    再探:

    学了“乘方”后,还可这样

    书写:112×28=2⁶×7²=64×49更利于看透本质。

    三、特殊数的乘法

    1.“尾同头合十”的乘法技巧

    法五:112×28=56×56=3136

    方法:两个个位数字相同,十位数字之和为10的两位数相乘,“头×头+尾”作为结果的前两位,个位数字之积作为后两位。

    本例就是:头×头+尾=5×5+6=31

    个位数字之积=6×6=36  用它们据上述方法就可构造出“结果”是3136

    小朋友可用乘法竖式去验算并发现上述技巧,理解了算法原理肯定对行为自觉有益。

    另外例子还可见下面的“奇思妙解”例3

    用同样方法还可去探索:

    “头同尾合十”的乘法技巧(见下参考答案3题解题前所述和下面“巧思妙解”的例1)

    再探:

    当然还可作其它探索……

    四、下面选适度的相关巩固练习(附答案便于及时查对):

    参考答案:

    参考文献:

    1.《小学数学解题规律方法与技巧》2017年1月第1版第1次印刷。

    2.《我爱学  数学  三年级第二学期》2021年11月第1版  12月第1次印刷。

        白家祥于安天    2023.01.29

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