成绩差，真不是孩子不学的问题

      今天学习了第28节课程《成绩差，真不是不学的问题》。从孩子小学到现在，在学习问题上经常会发生这样的现象，第一，孩子成绩提不上去，还经常跟我嘴，第二，经常忍不住的吼孩子，越吼孩子越不听话，成绩越差，第三呢，至今也没有找到合适的，提高成绩的方法，在无数次崩溃之后呢？最后缴械投降，把孩子送到了寄宿学校，其结果是目前孩子的成绩依然没有什么起色。今天呢？王纪琼王院长分析了成绩差的四种原因，一被动学习，不知道，目的没有动力，自然很难取得好成绩。二盲目学习，不知道方法。三低端学习基础薄弱，一步一步在学不会的路上越走越远，孩子越来越没信心。四情绪化学习学习视心情而定，过于在意他人的评价，情绪起伏大。对于被动学习的应对方法是，首先呢，强调孩子的成绩是由自己掌控的，学的好，最高兴的人应该是自己，而不是父母，引导她做自己的主人，让它在可控性中增加主动的意识，然后呢，就是培养孩子的自我驾驭感，给孩子定一点小的目标，让孩子在小目标中找到成就感。关键句请陪伴孩子在特别难的状况下持续不断的向前进，平静的面对这一切，以时间节点要成绩。二，针对孩子盲目学习的情况，家长们首先要有好的方法可以和孩子们分享，教孩子一些好的学习方法，另外一个呢，就是让孩子在你的方法中能启发到灵感。三是低端学习呢，就是孩子的把孩子的短板补齐了，让孩子找到驾驭的感觉，从从而找到自信，成绩就会跟着提高很快。第四是情绪化的学习。因为家长太关注孩子的学习，所以呢，容易情绪化，而且情绪化呢，能非常直接的影响到孩子，作位家长呢？千万不要因为我们的存在成为影响孩子的主要因素，家长千万不要做家庭的情绪污染源么，记住是推动孩子而不是惩罚收拾孩子。家长首先在确保自己做好的情况下，还要理智的引导孩子的情绪，孩子一旦有情绪，要顺应他的情绪，要把注意力放在他目前在义的事情上，就像大禹治水，把情绪当做洪水去挖渠道引流，而不是把洪水堵起来。我们经常说孩子有些东西真的是天生的，成绩不好就是不好，父母再怎么努力也没有用，其实不是这样的，孩子的成绩不仅仅是孩子自己的事情，更是全家的事情，父母要和孩子一起去面对。同样的挣钱也是全家人的事，爸妈是挣钱的主力军，孩子是正在储备挣钱的能力。听完这节课，我在思索着孩子的情况，孩子学习成绩不好的原因似乎以上四条都有，更能确定的是，第一条、第三条和第四条。因为从小到大太关注孩子的学习，坦白的说，作为妈妈，当时受周围环境和氛围的影响，对于学习这件事呢，一直用公立的态度面对，孩子一直都是看着父母的脸色在学习，他没有自己的目标，也没有自己的想法，她在父母过度的关注和强调中被抹杀掉了学习热情、抹杀掉了自信心，她从小到大在在学习中体验到的都是挫败，打击，侮辱，所以他就不可能对学习产生热情，更不可能去主动学习。另外一条孩子在学习中自信心严重受挫，他的自我驾驭感非常的弱，这种感觉，导致让他什么事都不想做，不想争取。还有一个是情绪化的学习，小学期间，孩子每天晚上的作业似乎决定着全家的情绪，家里鸡飞狗跳成了常事，每晚的写作业时间是家人痛苦的时间，更是孩子痛苦的时间，每个人都很情绪化，想王院长说的，孩子在写作业的时候，估计从来没有想过我怎么把这个作业写好，而是想着我妈妈会不会进来？我爸爸会不会来检查作业？首先，作为家庭，确实没有给孩子营造一个学习的安全感，更重要的一条事，家长都是以自己的情绪为重，从来没有帮助孩子疏导过情绪，总觉得他不应该有情绪，或者用自己的情绪压制他的情绪，当时没有意识到情绪真的就如洪水一样，靠压制靠赌是最糟糕的方法，唯一的方法就是关注孩子当下的情绪进行疏导，顺应。目前要做到的第一，多夸奖孩子，让孩子多做一些小事情，这些小事情孩子做成了应该及时的肯定他的努力，不能总想着孩子做这点事是应该的，本来应该就做这么好的，从而忽略了孩子的努力，因为孩子的起点低，所以对孩子定的标准也要低，要让孩子在被肯定中慢慢找到自信，找到自我的驾驭感。第二，改变情绪化，这位妈妈首先要确保自己情绪平稳，理性而积极的对待问题，在这个基础上，要学会关注孩子的情绪，顺应孩子的情绪，当孩子有情绪的时候，不是要跟他对着干，而是要帮他疏导，不能有孩子发脾气就是欺负妈妈的感觉，这种感觉是大人自身的问题。

   刚刚给孩子写了一个纸条，请他写出自己认为影响成绩的原因，他勾选出了二、三、四，出乎我意料的是他没选第一条，这就应了王院长说的你看到的孩子和真实的孩子不一样！针对 孩子的这几条原因，我应该首先做到的是不再给他讲大道理，讲学习不好带来的种种严重后果，然后要做一个情绪稳定的妈妈，坚决不再情绪化管理孩子，我感觉这应该是我自己目前可控的，我要把自己该做的做好，在这个基础上然后再去管理孩子才有效果。这几天我也想明白了一个道理，很多时候自己犯的一个错误就是总拿自己一个大人的标准或者别人家孩子的标准去要求孩子，以致于自己徒添很多烦恼，而且孩子很反感，从而与自己的初衷背道而驰，我应该以自己孩子的真实标准为起点去期望和要求孩子，这样才是对的！这点要时时提醒自己！

     暑假马上要结束了，这个时间段一定要放下手头，所有的事情全心全意的陪孩子，不去看孩子的反应，不 看最的结果，要严格要求自己，做好自己！