妈妈，我推着你去做检查，好吗？
小孩不能去。
为什么？
ct有辐射，对小孩身体不好。
我知道。我就在外边等着，我不进去，人家就想陪着你嘛。
说了小孩不能去，不能去，你这孩子怎么不听话呢？
为什么你们能去？不让我去？我又不进去，我就在门口外边等着，还不行吗？
说了不能去，就是不能去，不是为你好吗？怎么这么不听话呢？这啥孩子呀？
这是在医院听到的一组谈话，9岁的儿子要推着行走不便的妈妈去做ct检查，妈妈百般不同意，爸爸姐姐都在一边劝说，不让去是为了你好，可是孩子还是很生气，气的在床上打横。
孩子想要推着妈妈去做ct检查，发心是好的，他很想陪着妈妈去，不能去，很伤心。从理论上来说，他是爱妈妈的，这个情感部分；他很想推妈妈去检查，这是行为举止；他知道ct有辐射，所以他自动选择可以在门口等，在更远一点的等待区也可以，这是认知成分。所以从知、情、意三方面来说，是一致的，所以孩子对妈妈的态度很端正，没有任何问题。
熊孩子
有问题的是家长对孩子的回应。因为觉得ct有辐射，对孩子的身体不好，出于保护孩子的健康，所以拒绝孩子去，这是行为举动；也因此可以看出妈妈的出发点是保护孩子的健康，是爱孩子的，这是情感成分；可是孩子就是很想去，于是妈妈认定孩子是不听话的孩子，这是啥孩子呀？孩子不听大人话，所以不是好孩子，这是认知想法。认知与行为与情感均不一致，妈妈的态度不协调，孩子能感受到，所以不开心。
孩子是很愿意为妈妈做点事的，父母也都是喜欢、渴望孩子多做的。因为大多父母都觉得养一个孝顺懂事的孩子是多么有面子的事啊。所以，这样的行为若想要孩子保持就得通过强化，现在孩子做到了，或者特别想要做，是不是该认同他，认可他呢？
妈妈知道你特别想要推着妈妈去做检查，妈妈知道你是个关心妈妈的小男子汉，妈妈很喜欢，很开心。可是ct室有辐射，妈妈担心你到那里会受到伤害，所以不希望你去，等妈妈做别的检查时，你再陪妈妈去，好吗？
这样说，不知道孩子会怎么想？怎么做？
作为父母，特别希望孩子能够懂事，听话，可是孩子做了符合懂事听话的事儿的时候，家长往往又不认可，觉得孩子就是逞能，就是不听话。到底怎样才是对的，怎样才是被认可的？家长能统一吗？能让孩子清晰的感受到吗？如果今天这样可以，明天这样就不可以；如果他这样做可以，到了她也这样做就不可以，那这俩孩子看到听到后，内心会不会有冲突？为什么一会儿行，一会儿不行？为什么他行我不行？妈妈是不是不信任我？是不是觉得我啥都做不了？是不是我不如他？因为我小，所以就这也不能做那也不能做吗？
所以，稳定很重要，无论是什么样的规则，还是行为，无论是谁定的？标准得一样，规则得一样，这样执行起来才可操作，要不然，狗一阵猫一阵，怎么办？谁还愿意听？
孩子懂事吗？孩子听话吗？孩子是好孩子吗？
熊孩子
懂事，听话，好孩子都是养出来的，所谓的熊孩子也是养出来的。关键看我们父母想要养什么样的孩子。
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