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1号晓玲时间管理司马勝第十期训练营第三节课作业分享

1号晓玲时间管理司马勝第十期训练营第三节课作业分享

作者: 凌晓玲 | 来源:发表于2017-11-08 15:14 被阅读2次

    作业:如何用介绍的6种清单模型找到高价值事情 建立自己的时间管理体系

    这节课的学习印象最深刻的讲到学会舍弃一些没有意义的时间和空间,又未能产生到价值的事情和物品。

    一 时间浪费在什么地方

    1、手机、娱乐

    不得不承认,因为所从事的行业时间是自己去安排,而前期当我们没有一个底层思维认识的时候,往往不能坚持去做和目标有关的事情。也由于这个行业本身没有确切的约束,特别容易因为一些突发事件而改变目标工作。也就导致要达成的目标日复一日,年复一年的不能实现。久而久之,缺乏了自信,越是这样,表面上就越会营造一种很忙的错觉给别人。

    感谢时间管理训练营,可以让我有意识的把原本花在手机上的时间腾出来做与目标有关的事情。

    课程里讲到,之所以把时间花在手机上,是因为内心没有安全感,有精神的空虚,希望通过手机上信息得到缓解。事实真的是这样

    时间训练营让自我刻意的逼自己不再依赖手机,刚开始其实非常难受,坚持了,反而觉得内心多了少许平静,再也没有觉得手机的信息多么的重要了。

    2、无效社交:

    每天晚上打开手机,扑面而来的是成千上万个信息量。不停出现红色的信息提示。我是一个有少许强迫症的人,决定是无法容忍手机上有未读的信息。所以早上为了清理解答微信信息都要用掉将近半个小时的时间。

    也由于微信营销的诞生,公司推进互联网时代策略,让我们内心迫切地需要增加微信的名单数量。所以在不停的添加陌生的名单。可一段时间下来,最大的感触就是:这些名单里面不是微商 就是无法与别人谈开话题的人,时间久了,没有链接,没有互动,不是别人把我删掉了,就是忘记对方是干什么的,怎么认识的。就是一个躺在手机里无法产生价值的一个名单。

    可以说这是花的无效时间比较多的

    3、碎片化学习:

    对于碎片化学习的概念,听了司马腾老师这节课才清晰,知道什么是碎片化的学习。

    我也很喜欢学习,增加自己的知识。刚开营的时候还在和婷婷班主任讨教,怎样可以输出自己的知识。因为对于知识的输出,我觉得是一种障碍。

    现在我明白为什么输出会有障碍,是因为我的知识没有系统化。

    所以参加时间管理训练营,是让我的很多认知重新上升一个层面,刻意训练自己变现的能力。

    二、为何花时间做无用功

    花时间做无用功,过去我经常干的事情

    刚开始做家庭聚会,心里有成千上百种的障碍,自己所考虑的问题不能用清单的思维过滤。

    根据这节课的内容结合工作的实际情况,针对不同的维度,大致设定我所要思考的清单内容

    在个人商业角度

    1.我为什么做这样一场聚会

    2.在这场聚会里我要达到什么目的

    3.聚会里需要做哪些工作能达到我要的结果

    4.聚会需要有谁来进行配合

    5.聚会的时间控制在多久

    6.聚会结束后销售什么样的活动,铺垫下一次的见面机会。

    在顾客的角度

    1.参加这样的聚会能解决我什么问题

    2.可以通过哪些途径解决

    3.正常聚会带给我的结果是什么

    4.这样的一个氛围结果是我想要的吗?

    5.下次类似的活动我是否需要参加

    时间管理训练营这节课的学习,就是让我对待基础家庭聚会上流程的安排和实施 可以清晰和淡定。

    三 最重要的三件事

    刚进入时间训练营,我真心有种找不到重心的感觉,连平时要去督促的社群课程都会忘记。甚至会脑袋空白,竟然错觉今天是不是没有安排。

    现在我每天早上起来,首先打开司马腾老师的晨间录音,然后在印象笔记上罗列出今天最重要的三件事情,以及怎样去完成这三项事情,再用滴答清单按照时间的安排,写出要去做的每一件事。

    做了这些动作,内心就不会慌张,脑袋不会空白。

    很感谢时间训练营!课程的内容给了我很大的提升空间。我希望连续参加三期✌️

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