文|初晗 图|网络
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想必很多人都听过一句话，毕业之后，过得更好的，往往是班里成绩普通的学生，那些顶尖的资优生，却过的并不如人意。
第一次听到这句话时，我是嗤之以鼻的，认为这实在是偏见，就和成绩好的女孩子都长得不好看，漂亮姑娘都不会读书一样，是给心底的妒忌找的借口。
现在，听过的见过的故事多了，细细想来，这句话的出现是有很多原因的。
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对于围观的吃瓜群众来说，那些“别人家的孩子”一定会顺顺利利地升入重点大学，毕业后就职于大公司，三年主管五年经理，最后出任CEO走上人生巅峰。
我高三时楼上的邻居，一直把我当成别人家的孩子，对我赞许有加。
高考后搬家断了联系，过年期间偶然与我爸妈碰面，一听说我在杭州工作，那位叔叔掩饰不住对我的赞许，都觉得我能凭自己的努力在更大的城市立足，很看好我。
等毕业后，发现那家的孩子找的工作也并没有比自家的好，原本的期望落空，嫉妒则有了生长的空间。于是逢人便说，我早就知道，读书好的孩子不一定就有出息的嘛，看看我家的孩子一样过的很好。
工作和读书不一样，上学时成绩好总是自带光芒，而评价成绩的方式又如此简单粗暴，谁优谁劣，一看便知。
而工作好坏，不只是靠努力，评价标准也很多元。行业选择，职业规划，人际交往，甚至运气，都能成为决定命运的因素。
但很多人又总是把收入当成单一的衡量标准，有些人是真的混的不好，有些人只是做着适合自己但工资不太高的工作，在旁人看来，一样是没有出息。
所谓成绩好的学生未来一定会有出息，会一直比自家孩子优秀，这种想法就和童话里王子和公主从此幸福地生活在一起一样不靠谱。最后的结果与自己预想的有落差，自然觉得他们过的不好了。
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不过，学生时代成绩优异不见得一定是好事，成绩是光芒，能让别人看到自己，也会掩盖自身的局限，等到毕业后，才慢慢展露出来。
我有个闺蜜，第一次认识她是在初中，她是我们班的班长，不仅成绩优秀，工作能力与人际交往都很强，老师同学们都很喜欢她。
正因为她成绩好，父母便特别安心，忽略了一些缺点，也并没有刻意培养她其他方面的技能。她也不是个很有野心的人，毕业后找了个稳定的工作过过小生活就心满意足了。
但是最近却出现了一些问题，她发现妈妈很爱管她，盘问她在想什么，想要做什么，甚至晚上不睡觉跑去翻她的快递。其实她只是变普通了，就像她自己一直认为的那样。
但没有了成绩的光辉，父母看到了她的缺点，没有了升学给人的向上姿态，之前的优越感都没有了，她的爸妈，焦虑了。
不过我倒觉得这是个好事，毕竟我的成长，也是从和父母意见不一致开始的。
还有个同学就比较伤感了，是我高中同班的一个男生。他成绩很好，经常考个全校第一，还是班里的体育委员，高三最后一次运动会，他们那一场开始后突降暴雨，在全班的欢呼声中，迎着暴雨赢得了第一。
然而，现在毕业快一年了，我听说他还没有去工作，因为想找专业对口的工作，却一直没有满意的。高中的时候姿态太高，现在就更加受不了落差吧。
我刚毕业的时候也有这种想法，觉得自己读了这么多的书就只是做些杂事么？只不过，学习后就会发现，自己真的什么都不懂，工作的能力，也不是一朝一夕就能培养出来的。
相比之下，我的同桌就很了解自己，知道自己想要什么。也正是因此，她决定报考和英语有关的专业，大学期间兼职给中学生补课，爱上了教书育人。现在她已经成功考上英语师范研究生，继续深造去了。
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最后，我想给大家讲讲“鸡群效应”。
普渡大学的一位生物学家威廉·缪尔做过一个实验：首先选择一群普通的鸡，让他们独自生存繁衍到第六代，然后又选出生产力强的鸡创建了第二个鸡群，它们可以被叫做“超级鸡”。
在之后的繁衍中，每一代都会被选出生产力强的组成一个“超级鸡”群。
实验最后，那些普通鸡都生活的很好，产蛋量也不错。而那些“超级鸡”呢？它们最后只剩下了几只！因为那几只把其他的鸡都啄死了。
小时候爸爸也养过鸡，除去先天因素，确实是越凶的母鸡越会下蛋，毕竟它们吃得多啊。放到班级里，竞争意识过强的学生便是那些“超级鸡”。
初中时候有个同学，白天和别人一起玩，晚上回家努力学习。那些和他一起浪的同学被忽悠的成绩很差，而他自己则很优秀。
这种做法其实挺害人害己的，同学被拉下水了不说，自己也因此荒废了白天的宝贵时间。
我回家做完作业就可以看电视，而他则还要巩固知识，效率也不会很高。所以虽然他成绩不错，却不能排上前几名。
我有时候会遇上同学来请教题目，要是成绩普通的同学还好，若对方成绩也很不错，我就会有点犹豫，万一把人家教会了之后成绩超过我怎么办？
不过我最后还是认认真真解答了，一方面是对自己有自信（没错我就是这么自恋），另一方面，教人做题和自己做不一样，对方会提出很多之前没想到的过的问题。
在此过程中，不但能巩固知识，还能从更全面的角度分析问题。
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学生时代，如果竞争意识太强，就是在给未来的自己挖坑。工作讲究的是团队的成绩，如果为了自己能够突出影响到别人，正常的公司都不会欢迎。
领导会更喜欢个人能力强，并能把这些完美的融入到团队中的人。
学校的排名，在督促学生努力的同时也埋下了不当竞争的隐患，但任何事物都有两面性，只有合理竞争，才能让大家都变得优秀。
不管你是不是别人家的孩子，努力都是不变的主题，不要在意旁人的眼光，克服自己的缺点，找到理想的生活状态，才是真正的“过得好”。
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