你有没有这样的烦恼?起床拖拉/刷牙拖拉/写作业拖拉/吃饭拖拉/睡觉拖拉······
估计这是很多家长头疼的的问题吧?
很多家长向我咨询,这该怎么办呢?有些家长认为这是孩子的问题,有些家长认为自己的问题,那究竟问题出在哪里呢?该怎么解决呢?
大家想想看,每当孩子拖拉的时候,我们是怎么一种状态?是怎么跟孩子沟通的呢?有一位家长给了我这样的答案。
孩子拖拉怎么办?从这位家长的回答中,我们可以到这样几个信息:第一/我们是怎么跟孩子沟通的?第二/孩子感觉好做得好。
家长平时怎么跟孩子沟通的?
大家发现没有?每当你希望孩子去刷牙,你是不是跟他说“快去刷牙。”?每当你希望孩子早点出门上学,你是不是跟他说“快点快点,要迟到了,动作开点。”?天冷了,妈妈希望孩子穿厚一点的外套,你是不是会跟孩子说“今天你穿这件外套。”?“时间不早了,睡觉了,妈妈关灯了。”······
如果你是孩子,听到这些话语,你的感觉是怎样的?有没有一种没有被尊重,被命令的感觉,这种感觉会驱使你去行动吗?当然不会了。
孩子的感知力是很强的,只是他们不太善于表达。
为什么我家长会如此忽略孩子的感受呢?主要我们家长太把孩子当作孩子了,觉得孩子只是一个孩子,并不是我们所认为的独
立的个体。所以我们并没有尊重到孩子,所以也得不到孩子的合作。因为事实上孩子也是一个独立的个体,他们也有 被尊重的需要。
那我们究竟怎么样与孩子沟通?
其实也很简单,启发式提问就能很好的解决问题。我们来看看,怎么做。
例如,“宝贝,想想看我们怎么做才能保护好我们的牙齿呢?”;“孩子,想想看我们怎样才不会迟到呢?”;“天气有些冷,想想看我们怎么做才不会让自己冷着了?”······
如果你是孩子,家长这样跟你沟通,你的感觉是什么样的?你是不是就会随着这个问号开始去想这个问题了,我该怎么做?你想到了就行动了。因为这些解决方案是孩子自己想出来,所以孩子会更愿意去实施。孩子也感觉到了被尊重。
如果一个问题还不能达到目的,我们可以不断的启发式提问去引导孩子。
所以,孩子问什么拖拉?是因为我们没有尊重到孩子,时常命令孩子要做什么。如果孩子感觉到了被尊重,加上家长正确的引导,孩子知道自己需要怎么做。
孩子有没有被尊重,直接关系到他们的感受。
所以,孩子拖拉主要取决于我们怎么跟孩子沟通的。将命令的语气改改,用启发式提问的方式来提醒孩子,相信孩子可以做的很好。
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