我不知道有多少在做着自己喜欢的事情，但肯定有很大部分人不喜欢自己现在做的事情。但，迫于生活压力，有一大家子要养或者自己也根本不知道自己喜欢做什么事情，只好苦苦坚持着。
这样说起来，能在自己并不喜欢的事情上坚持着而且能坚持做好，也是一种能力。毕竟，不可能所有事情都顺着自己的意思发生。
但，你有没有想过，生活还会有另一种可能。也许，你能改变些什么呢？！
有没有问过自己“是为什么做现在的工作？”自己喜欢？还是因为别人说你更适合，或者说大家都这样所以我也这样。
我经常问自己“自己做的事情有意义吗？”“自己享受自己的工作吗？”老实说，这是在我成长过程中指引我前行的唯一准则。我一直知道自己要什么。如果找不到自己存在的意义，我会寻找直到找见为止。
我一直坚信“学习和快乐是共存的，快乐和工作也是不矛盾的”。
我毕业于医学院，但我并没有进入医院工作。我很清楚，当年之所以报考医学院并不是因为我热爱医学，而只是因为那一年家人轮番住院，我只想进入那个环境去了解和学习更多的医学知识。我就想，就算我不在医院工作，至少我会有同学会在医院，总不可能所有人都和我不选择在医院工作吧。
我知道自己不会留在医院工作，幸运的是，在实习期我就看上了一家公司，而且也是和自己的专业有关。锁定了目标，我就会努力接近。最终我成功的进入了自己心怡的公司。
那段时间我享受自己的工作带给自己的成就感。我工作了两年后，裸辞了！因为两年后我工作的时候不再快乐，我再追问自己“你享受自己的工作吗？自己的工作有意义吗？这真的是自己想要的吗？”答案是否定的。
我的灵魂告诉我，我不再快乐，我无法享受自己的工作，有时候甚至是痛苦的。因为有些事情，大环境使然不得不做，但我内心又是拒绝的，所以有时候会痛苦。但那份工作仍然是有意义的，而且是对社会有意义。只是不再是我想要的。
就像两个人谈恋爱。刚开始一定是热烈的，享受的，但后来也许会因为彼此的种种而让一方不再享受，甚至感到纠结、痛苦时，那离分手也不远了。
总之，我选择和自己曾经热爱的公司分手了。那个时候，我问自己“到底想要什么”？“我要去大凉山支教，我想做一些有意义的事情，能影响一些人，哪怕只有一少部分人。”
机缘巧合，没有去成大凉山，但终究还是进入了教育行业。
“我希望因为自己能影响一些人”就是这样的信念让我选择了当老师，并坚持到了现在，而且越发爱上了这个行业。不考虑报酬，不考虑回报，仍然觉得有意义。
当有学生因为我而改观了对学习的看法，或者由讨厌上学到爱上学习，或者知道自己还有另外一种可能时，我是兴奋的，内心是愉悦的。
和孩子们在一起，很放松，很有趣，常常感动，常常震撼。每一个知识，对于我来说，似乎都是长着翅膀的仙子飞入我的大脑，轻而易举地就能再次飞出来，有时候甚至不需要专门去思考，拿起来我就知道要怎样说孩子们才会懂，会喜欢。当然了，这需要长期的不断的输入，才能有高质量的输出。
我真心觉得当老师是最幸福最能影响一个人的职业，尤其是对孩子们。我希望每一个孩子都知道每个人都有自己独特的一面，都有追求幸福的权利，没有所谓差生。
我希望自己能像萨尔曼可汗一样做出能影响一批人的教育。
我坚信未来的教育模式一定会改变。孩子们不一定非得要安安分分的坐在教室里听老师讲。不管跟得上跟不上都要被赶着往前走。
一线城市的教育已经有更大的灵活性了，反而在三四线城市、农村教育模式还是很单一，孩子们学习知识仍旧是填鸭式的，不管你喜欢不喜欢，你必须这样。我觉得这对于正处于天马行空的孩子们来说，是很残忍的。
我希望有一天能创办一所学校，不分年龄，没有整整齐齐的课桌，孩子们都按照自己的学习进度急切而又热烈的用自己喜欢的方式学习各种知识。
我说过，学习和快乐不是对立面，重要的是找到合适的方式。
做自己钟爱的事，你愿意不遗余力的去思考去寻找，而且自带光芒，永远充满力量。每一天都是积极向上的！
找到自己钟爱的事情，去发现，去寻找，不一定有多疯狂，但一定对自己最重要、最有意义、最重要。
你要相信，没有什么不可能，有句话怎么说“你要你想，全世界都会为你让路”！所以，行动起来吧，找到自己喜欢做的事！没有什么不可能，束缚自己的只有自己的想象力！
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