
教师的教书育人工作不等同于工厂的工人,在流水线能够制造出标准件,并且按照多劳多得的原则进行量化分配。
教师面对的是活生生的人,尤其生动活泼,有灵性的,有丰富感情的学生,需要与学生建立良好的关系。
亲其师才能信其道,关系大于技术,就是这个道理。
首先,教师要尊重学生,把学生看成人,学生才能成为人!
老师要会尊重学生,用平等的视角对待关爱每一个学生。在优秀的教师眼中,没有不能,只有可能,没有相同,只有不同,没有差生,只有差异;在优秀教师的教育教学中,没有轻视,没有三六九等,只有轻言漫语,和风细雨,春风化雨。
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