（一）
周日午睡到四点多，匆忙带安安去游泳。带上游泳装备，我一切从简，家居服外面裹上羽绒服，安安穿得整整齐齐，唯独凑合的是没梳头发。
到了地方，换上泳衣，所有东西包括手机都存在了柜子里。拿着便携的防水包，里面有安安的水杯、芒果干、纸巾和姨妈巾。
拖着大姨妈的不方便在60厘米的水里陪她游荡，水到我的大腿。
后来她说饿了，我就拿芒果干给她吃。因为泳池不让吃东西，所以我会拿出一块，塞进她的嘴巴，然后她就鼓着嘴巴继续在水里游来游去。
安安问我：妈妈，你知道我为什么吃芒果干吗？
我回问，为什么？
安安说，芒果干放在嘴里，表面的那层白东西（白砂糖）化掉之后，里面软绵绵的，像糯米一样好吃。
我说，哎呀，遗憾的是我没带手机，你这种说法特别适合跟别的小朋友分享，让他们也爱上吃芒果干。
一会记得提醒我，给你补拍。
游泳之后，一直匆忙于庸常，竟然再也想不起来了。
直到今天早饭，安安喝奶，我给她拿芒果干吃，她猛然想起来。
失而复得的感觉真好。记录～
（二）
周日晚上，安安去钢琴老师家上课，为了不让钢琴老师的孩子干扰她上课，我只能临时做起了老师，给老师的两个孩子在卧室讲绘本。
故事讲得他们很爱听。
第二天早上，安安问我，妈妈，你昨天给zzh讲得故事我也想听。我就把做完讲了两遍他们还很爱听的故事给安安讲。
故事的名字叫快乐的宝藏。
小猴子的爸爸，在小猴子6岁生日的时候，送给他一棵小树苗，告诉他这个小树苗里有快乐的宝藏。
小猴子认真的把小树苗种在花园的草地上，每天给它浇水、施肥，小树苗一天天长大。
春天来了，小猴子在树枝拴上秋千，开心地荡秋千。
安安打断我问，妈妈，小猴子不会把树枝给压断吧？
我说，那就选个粗壮的树枝。
我继续讲：夏天来了，树上开满了粉色的桃花。
秋天来了，树上结了又大又红的桃子，小猴子开心的爬上树摘桃子吃。
安安又一次打断我说，哎？妈妈，桃子不是夏天结果吗？
我被问得一愣，继而大笑，心中不免窃喜，这就是带脑子的孩子，比较起来，下班的我，更像是一个不带脑子的妈妈。
（三）
昨晚安安睡前洗脚，我给她打开喜马拉雅，听我们公司做的声律启蒙儿歌。听完，安安点名要听博物，短短的小科普音频。
我说，音频末尾那个叔叔的笑好傻。
但是，安安觉得好玩，还不厌其烦地模仿。
我突然意识到，给孩子任何的教育、影响，都得建立在亲子关系的基础上。如果她喜欢你、爱你，跟你亲近，愿意听你说的任何话、做得任何事。
其实商业的成功也是如此，生产者和顾客也是父母和孩子的关系，作为内容生产者，你得让顾客感觉到亲近、贴心和爱，哪怕不是真心的，只是策略性的传递这些人情味，最终的结果也差不多如意，或者说基本是能成功的。
午餐后，匆忙记录。生活琐碎浩渺，但是也稍纵即逝，不记录，很快就空白，努力记录！
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