成年人的世界，没有人有义务教诲我们

成年人的世界，没有人有义务教诲我们

若你在成年之后竟然还能获得别人手把手教授的机会，请一定要珍惜

                                                                                                                      ——李笑来

年少时，父母手把手教我们做人的道理、生活的常识；老师手把手地教我们课本上的知识。可惜那时候大多数人年幼无知，以为那是天然就拥有的东西，不懂珍惜这手把手教诲的机会，更不知，这样的机会以后会越来越少。

回想我的小学生活，记忆里，能够记起来的全都是玩耍，不曾有过什么学习的片段。到了初中，开始出现叛逆。虽然跟同龄人相比，我算是乖乖女型的，但一言不合就撂挑子不学的事儿也常干，在学习上跟老师捉迷藏，斗智斗勇。那时候以为自己有个性，很潇洒，现在想来，真是幼稚透顶，学不学关别人什么事儿呢？最吃亏的不是自己吗？可惜那个年纪死活不懂得这个道理。

但幸好我有一对淳朴厚实、勤劳持家的父母。他们不会说什么高深的大道理，只是时常叮嘱我说，要好好学习，以后不要像他们一样辛苦。其实我很小的时候，父亲就一直在做生意，我的家境在同学当中算是富裕的，但父母挣钱的辛苦，我是亲眼所见的。父亲常年在外做生意，聚少离多，母亲一个人操持着一大家子十多口人的衣食起居和家里家外，每天起早贪黑、精打细算，像个陀螺转个不停。我是在初三的时候才突然有所醒悟，才开始努力学习。当时也只是为了想过父母所说的，不要过很辛苦的生活，而实际上还是没有真正懂得学习的意义。

也许，人的懂事的过程，也是要经过一个“量的积累，引起质的改变”的过程吧。

后来出了校门之后才知道，能有人手把手地教授我们，是一件多么幸运的事情。

成年人的世界都很忙，忙家庭，忙事业，忙生活，及至踏入社会，可以说几乎没有了被人手把手教授的机会了。在生活这个大学堂里，一切都得靠自己去尝试、去摸索、去栽跟头、被生活扇了巴掌以后，来换得一些教训。

成人的社会里更多的是淘汰，而且很多时候，这种淘汰都是无声的，机会和运气真正离开的时候是没有关门声的，离开就是离开，它没有义务告诉你，它为什么要关门离开。

这就是成年人的世界，也是现实的社会，它很残酷，但也公平。

再糟糕的人生，也有几次那么幸运的时刻，再幸运的人生也有艰难的时候。不得不说，我很感谢命运对我的厚待，成年的时候，竟然还能得到高人的教诲，有些来自书本课程，比如李笑来、薛兆丰、晴大，有些是来自高人手把手的教诲，比如蔡叔。

要知道，他们本没有义务的。

世界每天都有很多的机会给我们，也会无形当中失去很多机会，看不到机会或没遇到机会，没什么难受的，因为相对而言，那就是一种不存在。但是，看到机会摆在眼前，想抓住却不能抓住才是最心痛的。

珍惜也是一样，轻而易举的得到，不会那么珍惜，就如同年少时的我们，在求学阶段，得到父母老师的教诲，不仅不会珍惜，反而使小心计躲避学习，那可能是因为年少无知，也因为得来的太容易。珍惜，必定是，得到得艰难，或是明白“没有人有义务教诲我们”的醒悟。

感谢生命中的那些导师，他们或教会我们豁达，或教会我们进取，或是打开我们的思维，拓宽我们的眼界，让我们看到人生的另一种可能。

如何才能对得起他们对我们的教诲？我想，思考他们对我们说过的话，佐证之后并付诸实践，就是最好的珍惜。