大家好，我是双成君。
最近我经常听到一个词，叫做“知识诅咒”，我想当然的开始猜测它的意思，“知识被诅咒了？知识诅咒什么了？如果某一种知识有诅咒的功效，那为什么呢，是哪一些呢，我们怎么避免呢....”等等的问题出现在我的脑子里。于是我迫不及待的开始查询这个词的意思，网上有很多关于这个的文章和解释，据说源头是在《Made to Stick》这本书，Once we know something , we find it hard to imagine what it was like not to know it . Our knowledge has "cursed"us. And it becomes difficult for us to share our knowledge with others, because we can't readily re-create our listeners' state of mind.
什么意思呢，就是说一旦我们知道了某个知识，我们再也回不到不知道这个知识的状态，也就是无法体会，对方听到我们在讲述这个“他们不知道”的知识点的感受。
那会怎么样呢，鸡同鸭讲，我们以为很简单，他们为什么不理解？讲得那么久还不理解，是不是他们智商不够，哎，浪费时间，不在一个频道，不与傻瓜论长短。。。
你们会有这样的想法吗，有的话默默的举个爪子。
鸡同鸭讲，不一定是鸭傻，而是鸡要反省自己，是不是自己的表达有问题，是不是自己被自己的知识“诅咒”了，比如我跟你讲“血管瘤是由胚胎期间成血管细胞增生而形成的常见于皮肤和软组织内的先天性良性肿瘤或血管畸形”，你能听懂？听不懂，是你的问题？不是，是我的！前面看过的《学习的本质》里提到的，教师要站在学生的角度去理解，其实挺难的。
那么如何向他人解释一个你知他不知的知识点，书里说遵循6个原则：1. Simple（简单）、2. Unexpected（意外）、3. Concrete（具体）、4. Credible（可信）、5. Emotional（情感）、6. Stories（故事），这边我就不展开了。
最后想告诉大家，当大家碰到两个人沟通不畅的时候，听不懂的不要认为自己不够聪明，知识不够多，很可能是讲的人没讲明白，讲的人也不要觉得自己高人一等，对方听不懂是他们知识不够，很可能是你没有讲明白。这就是为什么有时候英语老师会告诉你，听力听了很多遍听不懂，没关系，有可能是人家说的不好，不是你的错。
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