今天学习数的分成，大部分同学不会，要再换方法再教。
题目是3分成1和几。我发给学生小棒，先取出3根小棒拿在一只手里，再分一根到另一只手里，这个手里还剩2根，填2。
后来又教学生用手算，伸出3根手指，分1根手指捏上，还剩几根手指？填2。
在黑板上一齐练，好象都会了，发作业本一写，有一半不会。
下次再换一种方法教。
今天学习数的分成，大部分同学不会，要再换方法再教。
题目是3分成1和几。我发给学生小棒，先取出3根小棒拿在一只手里，再分一根到另一只手里，这个手里还剩2根，填2。
后来又教学生用手算，伸出3根手指，分1根手指捏上，还剩几根手指？填2。
在黑板上一齐练，好象都会了，发作业本一写，有一半不会。
下次再换一种方法教。
今天学习数的分成，大部分同学不会，要再换方法再教。 题目是3分成1和几。我发给学生小棒，先取出3根小棒拿在一只手里...
既然这个方法不行，咱们就换一种，小诸葛说，我可以通过锦囊来找到方向，说着小诸葛打开了第一个锦囊，里面有一个...
命令 ， yum install python-pip 搞定 注， 如果这种方式不行，可以换一种方式，见文，底部 ...
做事儿别死脑筋，一种办法解决不了就以为这事儿解决不了，换一种办法就能解决。 有问题总有解决办法。 做人就得学会变通...
打破常规，突破思维定式 换一种眼光，换一种思维分析问题，才能突破思维定式，找到解决方法。
1.controller 2.该方法不行 3.可行方法
第一章，正面的方法 新的概念，换一种方式方法，与孩子相处，全面开启正面管教之旅。
deep和Ubuntu使用(centos可自行测试下)：第一种方法： 重新打开游览器即可 第二种方法以上方法不行就...
1:我的解决方法（已经解决） 2:如果不行，可以试试（我没试过） 3:还是不行就试试： 参考：
有的小孩子玩闹捣乱，弄得别人心烦意乱，这时候责骂、轰赶可能没有用，反而变本加厉。不妨换一种方法，批评不行，那就奖励...
本文标题：这种方法不行，就换一种方法
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/xbletrtx.html
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