今天，我无意间在百度看到“王金战讲高考”的系列视频，付费的那种，我毫不犹豫地花了六百大洋，购买了两个系列的课程：一个是疫情之下如何备考，另一个是高考赋能课程。
我把这个喜讯告诉儿子，说妈妈要准备好好充电了。我稍稍了解了一下，这两个系列的课程可能更适合高三家长收看。儿子立马对我泼了冷水：“我看你是人傻，钱多，你慢慢看吧！”
我也不理他，说看就看起来，旁边还放了笔和笔记本，准备随时做笔记。不一会，我就被王老师精彩的讲演吸引了。他举的每一个例子，说的每一句话，都是我们现在的生活日常，都直击我们的心灵。
娃娃今晚是数学自习，统一数学测试。课前十分钟科代表发来了题目，我快速打印出来交给娃娃去做。他浏览一下题目，打个响指：“妈，你信不信？我要把数学打造成我的优势学科！”“我信！”我为什么不信？信了对我有坏处吗？我哑然失笑。
我看书，娃娃做题。两个小时很快过去了，我宣布时间到，立马交卷。娃娃停下笔，站起身，一头歪到沙发里。“题目难不难？”我问他。“还好吧！运气好的话可能会有一百三。”“最好别估计过高，否则结果很难看哦！”“你就别管了！”他挥挥手。我立马换了频道。
“当当！”QQ来信的声音。他立马从沙发上弹起来。“答案来了！”他快速走到书桌前坐下，开始对着答案批改卷子。我早已习惯了他们大大小小的测试，对他各种或高或低的成绩也早已波澜不惊。我依旧埋头看书。
过了一会，不闻报喜声，唯闻儿叹息。我抬起头，用询问的目光看着他，他像一只泄气的皮球，不搭我话。我便装出一副若无其事的样子，戴上耳机听起音乐来。
他对着试卷捣鼓了好一阵，我猜应该是在琢磨错题，或许错得还不少。心里又莫名紧张起来。然而我忽然想起王金战老师的演讲：“学习的本质，就是一个不断去发现问题，然后又不断去解决问题的过程。”怎么发现问题呢？不就是通过作业和考试吗？“天下本无事，庸人自扰之”，我突然觉得自己是那么可怜和可笑。
当我理顺自己的思想，娃娃也如释重负地站起来：“简直太垃圾，居然扣了三十分，我们小组还有同学得满分！”“打住打住！我先问问你这三十分的错题现在弄懂了吗？”“当然！你以为呢？还留着过年吗？”他反问我。我笑了，非常开心！对他处理错题的方式，我是很赞赏的。
“你觉得考满分的同学开心吗？”“肯定开心！为什么不呢？”“错！他应该哭！”我斩定截铁地说。“为什么？”他有点迷惑不解。“你看啊，你们现在离高考只有两个月了，时间宝贵吧？他却白白浪费两个小时，做了一套对他来说毫无用处的卷子，一个问题都没检测出来。可你就不同了，你花两个小时，检测出了三十分的错题，这是上帝在帮你啊！”
娃娃惊奇地望着我，他没想到还可以这么思考问题，想想也的确挺有道理的。“一看见错题，你就应该兴奋才对，每天被问题围绕着，你才是幸福的。”我趁热打铁。“那就让暴风雨来得更猛烈些吧！”他像喃喃自语，又像在跟我说话。我敢肯定的是，以后，他不会讨厌错题，更不会害怕错题。这是学习该有的心态。
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