不知道宝爸宝妈们有没有遇到过这样的情况：小朋友在外面玩的尽兴的时候经常不愿意跟随父母回家，无论爸爸妈妈用哄的教育的方式，他就是想再多玩一会儿，甚至还会用哭闹来让父母妥协。那么，这个时候你会怎么做呢？是经常摊手无奈还是连哄带骗将宝宝带走？这几天我实践了一个新方法：提前约定！
#多子女课堂.打卡Day6#
先连接，后纠正
今天小宝去了爷爷家。大宝今天在家放假，收拾自己的东西。
昨天有一个家长约我在行，他说：快10岁的女孩，胆小，学习不够主动但对科学很喜欢。他希望培养女儿克服自身的弱点成为有自信的人！
虫导曾经做过一个讲座：培养自信三步走。要培养自信的孩子，首先我们做父母的自己要对自信有认识，走出误区：第一，自信不是天生的，第二一事自信了，事事自信，第三夸夸就自信了。
而培养自信的方法有：做事（比如做家务），获得经验，及时鼓励。
大宝有段时间也不愿意做家务，常说的话是：凭什么我做……最近好很多了，我们邀请她，大家一起做。这要感谢娃爸，花了很多心思。他虽然没有学习过正面管教，可是一直都和我说：要和孩子的感情足够好，孩子才愿意帮忙。这正是我们常说的：先连接，后纠正。
青春期的孩子尤其明显，说教无用，感情先行。
#多子女课堂.打卡Day7#
提前约定
前几天，我们约定了外出玩的时候，妈妈提醒还有两分钟到时间的暗号是：玉米米。
今天早上带他去画画，画完了以后他想在那里跟一个小朋友玩儿。可是在玩的过程中间他们影响到了另外一个班级上课，我提醒他要小声一些。他说知道了，一直想叫上小弟弟一起出去玩。可是小弟弟一直在拉一条绳子，没有出去。贝贝也就不肯出来。弟弟拉绳子的过程中，贝很好奇周围的东西，不小心碰到了，就会发出很大的声响。我只好把他牵出来。如何引导他更小的孩子一起玩，还是要修炼。
到时间要走的时候，他不肯走，我说：宝贝我们得回家了，他说：想妈妈，我还再玩一会儿。我笑着说：玉米米。他看着我也笑说：妈妈，我还要再玩一会儿，我还不想回家。围着桌子转，不让我牵他的手。
我不带情绪的提醒他：宝贝，我们的约定是什么？如是来回了两三次，他同意走了。下午逛商场要走的时候，贝也是要求多玩一会儿，我就温和的提醒他：玉米米，我们要走了噢。然后在他要求不走时，坚定的告诉他：我们的约定是什么？
我觉得自己下次可以做得更好的地方是应该在外出前再和贝确定一下回来的时间。以及在提醒“玉米米”时，告知他还有多少时间可以玩，同时明天要约定多一个暗号：时间到了的暗号。
#多子女课堂.打卡Day8#
谢谢你遵守了我们的约定
今天贝继续去画画，11：30他就已经完成了，和童鞋们在玩。我和他讨论：是再玩15分钟还是再玩20分钟？他说20分钟。我说好的，那还剩15分钟的时候，妈妈来提醒你，暗号是：玉米米。他说：好。我问：那时间到了，我们的暗号是什么呢？他笑着说：玉米粒。我说：好。
等到说“玉米米”的时候，他继续玩耍，不过换了一个新的东西。等到说“玉米粒”的时候,他说：妈妈我还想再玩一会儿。我把手机给他看，说：我们约定好的哦。一看时间，发现我看错了，我告诉他：宝贝，妈妈看错了时间，还有2分钟哦？贝很开心地说：我们是到50对吧？我说：对。
到了12：51，我们离开了画室。走在路上，我告诉贝：宝贝，谢谢你遵守了我们的约定。
中午为了下午的在行约见，我要准备资料。可是贝贝一直找我玩。我和他说：宝贝，妈妈有点忙，你先自己玩好吗？贝贝不依不饶的在我身边蹭。
突然想起来上课学到的一个方法。我打开手机的闹钟，和贝贝说：宝贝，妈妈现在有点忙，等这个时钟过去半小时以后，它就会响闹铃，你就拿着它来找妈妈玩，好吗？贝贝高兴的说：好的，妈妈。然后就拿着手机摆好在他的小桌面，开始自己拿着玩具玩耍。等到闹钟响起来，他很开心的拿着手机过来找我玩。我真的很感激他的懂事，抱着他说：宝贝，谢谢你遵守了我们的约定。贝贝也很开心。
很多时候，我们以为孩子的无理取闹，其实是他太想和我们一起玩，如果我们告诉他明确的时间，授权给他小任务，他会很乐于接受。当我们逐步的通过有限选择和授权，慢慢的赋予他权利，他会感受到自己有力量，也更愿意配合。
真的是美好的一天，突然很感激自己一直在学习，不停在实践，和孩子的相处也越来越融洽！感谢娃爸在我学习的路上给予的支持和鼓励！
能说说你和孩子之间有什么约定吗？我们一起交流，一起进步吧！
周艺凌，科学老师，正面管教讲师，优秀科技辅导员，多次带领学生获得各级各类科技奖项。
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