20230121《给教师的建议》67.通过劳动发展学生的个人才能

《给教师的建议》67.通过劳动发展学生的个人才能和爱好（读书笔记 ）

关键词：劳动教育

培养全面发展的人，发挥每一个学生的个人才能，是一项重要的教育学任务。及时的发现、培养和发展我们学生的才能和素质，及时的了解每一个人的制取。，这一点正是当前教学和教育工作中要抓的一件重要的事。

学校里不应当有任何一个毫无个性的学生，及对任何事都不感兴趣，没有任何东西能使他激动和向往，学习数学公式也好，学习抒情诗也好，都带着同样冷淡的态度的学生。我们努力使我们的每一个学生，从入学后的最初几天起，就着迷于某一样东西，就爱上一样东西，使他能发展自己的创造性才能，使他形成一定的生活秩序。

如何才能做到这一点呢？

新来的学生必然所看到的，就是一片创造性劳动的气氛。要帮助每一个学生找到心爱的事情，找到掌握劳动技巧的榜样。，这在目前还是组织课外教育活动的主要困难之一。有时候，对于个别的、对任何事情都不感兴趣的儿童，还得从这个单位到那个单位，直到找到他们感兴趣的事情为止。

早在低年级的时候，某些儿童就显露出能够操纵相当复杂的机械和机器的明显的天职。为了让劳动磨练出更多的这样的天才，设有一个动力车间，那里有几台小型的内燃发动机，可以安全的启动和停止。

使儿童的才能发挥的欲充分，就能愈加顺利地克服培养，才能和志趣的主要困难——个别儿童对无论什么劳动都抱着冷淡态度。

全面的发展每一个学生的个性，发现他的禀赋，形成对艺术创作的才能，以便使他想有一种多方面的完满的精神生活。

教育工作的一项重要任务，就是要是所有这些亲爱的劳动之久都跟学习紧密的结合起来。每一位教师都在课堂上、在讲授大纲教材的过程中，注意激发学生对某种劳动活动的兴趣。

掌握技艺是推动学生从事新爱劳动的主要刺激物。

在我们学校里，儿童在低年级时，就已经在某种劳动中取得突出的成就了。发展个人才能是一个活的、变动性很大的过程。天资和才能一样，是多方面的，学生在过了一段时间以后，又有可能在另外一件事上取得更大的成绩。要在劳动中取得这样的成绩，儿童得付出很大的努力。

感悟：如何通过劳动发展学生的个人才能和爱好问好两个方面。地衣，要去发现学生感兴趣的是什么，第二，在感兴趣的这方面培养他，让他掌握劳动的技巧。