什么样的因素能让孩子持续不断,并且发自内心地努力学习呢?是老师教得好?家长管得严?还是跟爱学习的同学在一起?
都不是,这些都属于外在因素, 长久的学习动力一定来自于内在持续不断地获得自我成就感。那什么是自我成就感呢?其实就是花了很长时间终于把题做出来的那种大功告成的感觉。算错了好多遍,终于把答案算对了那种“爽”的感觉。这种感觉越多,你会发现孩子就越愿意学习,学习动力也会更强。
所以,不管是家长还是老师,我们在“教”的过程,都应该有一个中心。这个中心就是“培养并提高孩子的学习动力和学习能力”。具体我是这样做的,讲题的时候会有一个原则:最终一定要把功劳归给学生。
那在过程中我们起到的作用是什么呢?不是说把答案直接给他们,而是起到一个督促、鼓劲儿的作用。就像一个苹果在树上,我们可以直接摘下来给孩子吃,也可以让他们自己想办法摘来吃。这两种方式吃到的苹果味道是绝对不一样的。
我是Scarlett,小初中英语老师一枚,一名有范的教书匠。
长久学习动力的来源?
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