读本书的一点技巧性思考:
1、找一个本学段的现成的KUD教学设计。
2、根据教学设计,进行适当修改。
3、在课堂上进行测试,对比常规教学和概念为本的教学之间的效果上的区别。
4、思考为什么会有这样的区别?
5、在这本书中找答案。
读本书的一点技巧性思考:
1、找一个本学段的现成的KUD教学设计。
2、根据教学设计,进行适当修改。
3、在课堂上进行测试,对比常规教学和概念为本的教学之间的效果上的区别。
4、思考为什么会有这样的区别?
5、在这本书中找答案。
本文标题:阅读《追求理解的教学设计》的一点思考
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