温柔以待学习的孩子
父母的保质期很短,这个我们多少有点感触!于是,我们步履匆匆,赶着让孩子优秀。孩子也急火火地生长,我们的大长腿,不是在送孩子去上学的路上,就在是辅导孩子学习的路上,大多数孩子都能稍稍让人满意,但也总有那么几个孩子,好像那腊月的梅,在学习方面让家长焦急地等待,只是这种等待了,少了些许胸有成竹,更多的是烦躁和不安!
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都说种豆得豆,为什么我们种下教育,好像在孩子身上就没有什么痕迹呢,粗心,糊涂,墨迹,孩子学习问题层出不穷,只有你想不到的,没有他们发不了毛病,在小毛病的事上,好像犹如神助!而对于家长而言,真是谁辅导谁就是那凶神恶煞的妖精,小错,絮絮叨叨,大错,暴跳如雷,坚持错,自残,大人与孩子争,大人与大人吵弄得家庭鸡飞狗跳,难能安宁,就好像这孩子的学习是个间谍,折腾得母子翻脸,父子为仇,夫妻互怨;而如若不谈学习,家里母慈子孝,一片祥和。就是这样,那么孩子,家长还可以偷偷摸摸地笑一笑,至少我们孩子孩子学习这件事上做挣扎,但是还有的情况就是,大人想努力,孩子没回声;孩子想努力,家长又漠视。
我的孩子就有这样的情况:孩子也种下了自己的梦想,也曾被梦想照亮过学习,就在我们都以为这颗种子必定会生根,发芽,开花,我们期待着花开。
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可是,还没有等我们熟悉的人去骄傲时,孩子突然变了,比那,夏季的天气变化还来得让人,淬不及防。真真就那六月飘雪,让人感觉那是一种假象。可,这就是孩子的选择,爱学习的孩子,突然就什么都不想学了,甚至是,连通知家人一下,都没有。不读,不写,不言,不语,任你去猜测。但我不想任她这样,想进办法去干预,可是效果微乎其微,但我想孩子突然这样,排除身体疾病,那是不是说,孩子心里有什么问题,于是,我就像那淘金者,一点点,一点点的接近,一点点,一点点的剥开孩子厌学的外衣,结果却让我,难以接受。
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孩子的学习和快乐哪个更重要,我有每天一回家就问你挣多少钱了吗…
是的呢,孩子的要求不高,只希望我们做父母的纯粹的关心她的喜怒哀乐,而这样的关心,不绑定在学习这件事上。
今天,考试咋样…
学习都学不好,还这么多事…
考这几分可够吃的?…
不得不承认,大多数时间,孩子的学习成绩就是我们心情的晴雨表!而孩子恰恰是独立的,敏感的个体,所以,她才会变,用她的突变来我们这里找找存在感,别等孩子懒得变,不屑于找存在感,我们才后悔莫及,别等父母的保质期已过期,我们才醒悟早知道…
先爱孩子,才谈学习,才有花开,对孩子,请温柔以待。
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