周一，语文早读，还有两天就要期中考试，而这是考试前的最后一个早读，所以，希望孩子们抓紧时间好好复习。
站在讲台上，目光扫视着台下每一张脸庞，孩子们立起书，脸在书后 一个个很认真的模样，可是，有一张脸却是眉飞色舞高兴的很，是兴奋激动地进入了读书状态吗？仔细一看，非也，又是然在不动声色地和同桌在说话。
这个然，上周五还在教室里发横，不是声泪俱下抱怨就是歇斯底里控诉，满满的负能量，放学留在教室走廊上岿然不动，任凭我和几位同学劝说都没用。
只过两天，一个周末，这个孩子治愈了，开心了，又恢复了原状。有了之前的几次教训，我没有直接找他，而是把他的同桌喊了出去，细问，果然，然在眉飞色舞的给同桌讲动画片！
这个然，多么聪明的孩子，能借着早读的时光，装作认真读书的样子，全神贯注地给同位在讲故事！这样的事例情还真是个例，总是犯错误，总是不接受老师的批评和教育，反过来，他对付老师家长同学还很有一套！
我不得不对然重新打量！这样的智商没用到学习上真是可惜了！这样撒泼抓狂的举动也真是让老师们发怵！管还是不管，怎么管，都是老师需要认真思考的问题！
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