01
周末，我在厨房准备午餐，哥哥陪着妹妹在客厅玩。
突然，孩子的奶奶对着儿子大声呵斥道:“聪聪！在干什么的啊？要打了你！”我赶紧从厨房跑了出来，看见儿子已经不知所措的愣在那了。
婆婆接着说:“还能从妹妹头上跨过去的啊？这样妹妹会长不高的！”
儿子怯怯地问:“为什么呀？”
婆婆厉声道:“没有为什么！！”
我见状，把儿子拉到一边来，解释道:“你从妹妹头上跨过去，虽然不会影响妹妹的身高，但是你的这种行为也是不对的。因为这种行为带有一定的侮辱性，是对人极大的不尊重，就算是亲妹妹也不行。”
儿子听了，若有所悟地点了点头。
02
上面的这个场景，大家是不是有似曾相识的感觉？我们小时候是不是也经常受到这样的“恐吓式”教育。
爸爸妈妈或爷爷奶奶为了阻止我们干一件事或警告我们不能干某件事，用的最多的教育方法除了棍棒教育外，就是这种“恐吓式”教育了。
我从小是奶奶带大的，奶奶的这种教育可以说散奶奶见在生活的点点滴滴中。
和奶奶出门，奶奶一定会嘱咐我:“一定要牵着奶奶的手啊，要不然会被拐子拐走的 。”当时的我并不知道拐子是什么样的，但心里早就把他们和小偷、强盗之类的角色联系在了一起，内心有着极大的恐惧。紧紧牵着奶奶的手，不敢松。
晚上睡觉，如果我不听话，吵闹，奶奶又会拿出她的杀手锏，放低声调，哑着喉咙，说:“小兰，乖哦，不要吵啊，再吵老猫就来叼你了啊！”我一听，想着老猫那双蓝莹莹的眼睛，立马就不敢做声了。
夏天，一场阵雨过后，天边挂起了一道绚丽的彩虹，我兴奋地用手指着，说:“奶奶，快看，快看，有彩虹哎！”奶奶看见了，大声呵斥道:“快把手放下来，不能指，要不然手指会生疮的！”我一听，吓得赶紧把手缩了回来，同时也把我的兴奋劲给吓跑了，兴致全无。
除以上情景外，还有在家里不能打伞，要不然会长不高；小孩子不能撒谎，要不然会长长鼻子等等，真的是不胜枚举。
03
现在想想这些，还真的是心有余悸。我们这代人，真的是“吓”大的呀。那时候的父母长辈根本就没有科学育儿方面的知识。他们更多的是信奉老祖宗留下来的“棍棒底下出孝子”，此外就是自己长期摸索出来的屡试不爽的“恐吓式”教育。
现在想想，这种教育方式自然存在着诸多的弊端。它反常识，伪科学，让孩子产生混乱感，分不清什么是对的什么是错的。更重要的是会给孩子造成心理阴影，这种阴影有时会一直伴随到成年。
真的希望“恐吓式”教育能远离孩子们，给孩子营造一个和谐、宽松、积极的成长环境。
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