美丽的乡村小学校 - 玫瑰花园

美丽的乡村小学校 - 玫瑰花园

这里有一个芳草地小学

访问西雅图北边的一个苗圃的玫瑰园，发现旁边就是一个乡村小学的旧址，古朴，优美，被各种绚丽多彩的玫瑰包围着，拾阶而上，门前清晰的几个大字：芳草地小学Meadow School 1888。

芳草地小学Meadow School 1888。 芳草地小学的正面 芳草地小学的左面 3 小学右边

一间教室，非常肃静。没有了往日孩子们的喧闹声，和朗朗的读书声，只有门洞里一窝燕子刚孵出，叽叽喳喳，吵个不停。燕子妈穿梭飞翔行，忙个不停。

房子的左面被白色的攀缘玫瑰覆盖，右边百花盛开，就是玫瑰园。房后墙上，爬满了玫瑰。后面是绿茵茵的草地，这也就是为什么叫作芳草地小学吧！

这房子让人浮想联翩，1888年，有一百三十年了！

这学校里不知培养出多少人啊！只有一间屋，恐怕从6岁到18岁都在一块儿上课吧？

4 小学背面 6 小学侧面

不由得回想起我的小学时光。

小学一年级，大同的印象：野狗成群跑，遍地是石头！

那一年，妈妈调到山西大同，在那里当副市长。全家都搬过去，我在那里上的小学一年级。

记得上学的路很长很远，一大早，就和邻居的小孩儿们相跟上出发了。一路上过五关斩六将，路道艰难哪！那时野狗成群，这野狗特别爱骚扰我们这些小学生！在野狗成群的地段，要冲关前进。胆小的女生有时要等一下，等到大队的孩子们来了，孩儿们就开始捡石头，一声发喊，石头扔出去了，弹如雨下，狗狗们，吓得屁滚尿流，夹着尾巴逃啦，孩儿们乘胜前进，用手按着小书包，边喊边跑，跑到学校，坐下来，气喘方定！上学像打仗一样，一路上要组织火力，冲破敌人的封锁线，世道艰难哪！小学一年级大同的印象：野狗成群跑，遍地是石头！后来父母工作又调动，才离开了大同。

我的小学二年级 － 和农民的孩儿们一起的欢乐

想起我上小学二年级，那时机关在郊外，机关干部，职工子弟和农民子弟在一起上学。后面坐着一位学生，18岁了，光着个膀子，晒的黑黢黢的，戴一个破草帽，弯着个腰，趴在桌子上，象个大对虾似的。放学了，下课了，跟农民孩子一块玩儿，养蚕了，蚕宝宝一出来，桑叶还没出来呢，就爬树揪榆树叶，还有一个类似蒲公英的野草，叫蚕儿菜。桑叶出来了，我们就迫不及待的爬上树，摘下鲜嫩的桑叶，把叶子像书纸一样叠成一摞，再用是手绢儿宝起来。一阵风似的奔回家，只见蚕宝宝们一个个仰着头，晃过来晃过去，好像在说：我要吃饭！我要吃饭！呀！宝宝们饿坏了！放学回家路上，孩儿们都要给家里干些活，顺便到河边给羊割草，我也要给我养的小兔儿们带草，主要是芦苇，扫帚苗，苦菜，甜苣，苦苣。在农民孩儿家里，亲手拿着割来的草，喂食小羊和奶羊，有的农孩儿还会挤奶！回到自己家里，第一件事就是看我的小兔子，小兔子高兴的吃着野菜，我也就趴在那里，津津有味的瞧着，总也瞧不够！大河边，是我们和农民的孩子最爱去的地方！用搪瓷洗脸盆捞鱼。啥鱼都有，有小鲫鱼，小鲤鱼，泥鳅，虎爬子，还有麦穗儿，一种食蚊鱼。真是其乐无穷！拿个竹竿儿钓蜻蜓，拿一只蜻蜓钓另外一只。一边晃动竹竿，嘴里还念叨着：蜻蜓蜻蜓你快来！你不来，猫儿逮住吃了你！望着那一望无际的大河滩，觉着这世界真大！人也晒黑黑的，除了鞋袜，和农村孩儿没啥区别，黑皮红心儿。见了白皮白心儿的，就看不惯，特别是见了城里的孩子（不是我们乡村小学的）来河边，穿的新衣服，白白净净，皮肤娇嫩，有的还穿个牛气的小皮鞋儿，特别是那个骄横加娇气，更看着不顺眼，就把他们揍一顿。把帽子抢下来，扔到土里，把小皮鞋儿扔到河里。。。野孩子打家孩子，过瘾！

很难解释儿童们的心理：见和自己不一样的就想揍！可能是有（自己占有）领地的概念。

7 古老沧桑 9 小学左侧，白玫瑰爬满墙，后面芳草地

也有打群架的时候

打群架 － 大院儿娃儿对农村孩儿

记得有一天，我们机关大院的什么孩子和周围农村的孩子们约了架，农民孩儿们（来自另外村子，不是我们小学的）攻过来。我们都去参战

－ 保家卫国呀！刚跑到院外，还没看清“敌人”有多少兵力，就见一大群黑点，像苍蝇一样，从空中飞过来，像雨点似的砸下来，这才知道是对方扔过来的石头！农村孩儿们石头扔的又高又远 － 火力强啊！还会“集火”，一齐扔，像打徘子枪一样！冒着石头雨，我们大院儿的孩儿们，捡起石头，回击了一阵，就招架不住啦。宿舍区也砸烂啦，满地都是石头！那一次，孩儿们体会了一下古战场的味道 － 乱箭齐发！中矢就伤！

大人也不干涉这事，让孩子们自己闯荡，知道进退取舍，辟邪断恶。

9 小学左侧，白玫瑰爬满墙，后面芳草地

难忘的一件事

－ 跟随老师家访

在小学二年级印象最深的一件事儿是跟随老师家访，我那时虽然爱打架，但属于抱打不平，江湖义气，所以还混了个少先队中队长，有社会工作！哈哈！记得那天，跟着老师，穿街走巷，进了一家人家，是我们一个同学家，不知这位通晓做了什么错事，被他爹暴打一顿！进去后，老师跟那爹谈，我坐在那里，悄悄的。那是个凶悍的人，面色狰狞，目露凶光，使你的脊背发凉！老师面色严肃，据理力争，娓娓而谈，那汉越发按耐不住，时不时拿凶眼儿翻我们。我那同学在那里啼哭，浑身是伤，手上还不停的干活－ 给猪头拔毛。他妈也不知在哪儿。我坐在那里，静悄悄的，一声不敢吭，看着那凶汉，看着受伤啼哭，可怜巴巴的同学，再看着那瞪着眼的猪头，心里千头万绪：这是什么家？这是什么爹？吓死人啦！

那年月，老师是一个受人尊敬的职业，那汉虽然凶恶，但也是强忍着，不敢肆意妄为；老师也把自己当个神圣的什么似的，浸心浸力，有担当。我心里像揣着个小兔子，突突直跳，看着老师这么一本正经，我也依仗师威，狐假虎威，正了正红领巾，鼓着眼，看着那厮，要不然，早就穿兔儿鞋，溜啦！

好容易平息下来，老师教育嘱咐了这爹，和倒霉儿子，我们终于走出来这家，从那黑黑的巷子里转出啦，望望外面的蓝天白云，这才舒了一口气！看那人的熊样，也没准儿是以前的恶霸和黑帮，反正看着邪性！

我那幼小的心灵受了这刺激以后，落下一毛病 － 见不得給猪头拔毛这一情景，毛骨悚然！

父母老调动工作，我也跟着老转学，新生一转学就受欺负，一受欺负就打架，除了那年，来了个18岁的同学待了几个月，我没打架，每年都要打一个震动全年级，或者全校的架，好容易打出了天下，刚刚开始称王称霸，又要转学了！小学就是在欢乐和打架中，过来了！世道艰难哪！

乡村小学的烙印：喜欢大自然；喜欢观测动物，小鸟；喜欢植物，花草，野菜。喜欢冒险，喜欢打架！哈哈！