结合四个特征提高学习品质

作者: N4175崔 | 来源:发表于2023-07-25 17:22 被阅读0次

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我们现在处于“人神”进化阶段的原始社会，学习将会进化到超级学习阶段，超级学习阶段具有四个特征，一是学习将是基于脑科学的全脑学习；二是在学习方法上，学习将是基于大数据的精准学习，不仅包括学习者个人的学习过程分析数据，还包括其他人和前人的学习数据，精准制定每个人的学习进度和学习方式；三是有学习内容方面，学习将是基于新技术的高阶学习，随着脑机接口技术的成熟，学习者只需要学习智慧类和工具类的知识，在每个人大脑里形成独特的神经元熔接，那些仓储式的知识可以在云上随时调取；四是在学习价值方面，学习将是基于人格化的创新学习，学习的目的是提高责任，形成个性，培育创新精神。

虽然我们现在还没有进化到超级学习阶段，但我们可以结合超级学习阶段的四个特征来提高学习效率，提升学习品质。充分利用脑科学，以感兴趣的教学内容和便于学生主动学习、合作学习的学习方式促进学生大脑神经元充分地链接，提高学习效率。同时，注重运用数据分析进行教学，因人而异，因材施教，提高教师教学过程的有效性和学生学习的效果。坚持培养健全人格的基础上切实发挥学生学习的主观能动性、实践性和创新性。